УСЕ В ПРИРОДІ ТРЕБА БЕРЕГТИ: ДО ПИТАННЯ НАСТУПНОСТІ В ЕКОЛОГО ОРІЄНТОВАНОМУ ВИХОВАННІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ТА УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ЛАНКИ ОСВІТИ

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF
Опубліковано: Jun 10, 2017
Ключові слова:
екологічне виховання, діти дошкільного віку, молодші школярі, принцип наступності.

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Алла Миколаївна Крамаренко
Інститут психолого-педагогічної освіти та мистецтв Бердянського державного педагогічного університету
Любов Григорівна Крамаренко
ДНЗ №35 "Вишенька", м. Бердянськ

Анотація

У статті розглянуто питання наступності в еколого орієнтованому вихованні дітей дошкільного віку та молодших школярів. Представлено окремі розробки дидактичного матеріалу, які підвищують ефективність екологічного виховання вищевказаних дітей, сприяють реалізації принципу наступності на практиці.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Як цитувати
Крамаренко, А. М., & Крамаренко, Л. Г. (2017). УСЕ В ПРИРОДІ ТРЕБА БЕРЕГТИ: ДО ПИТАННЯ НАСТУПНОСТІ В ЕКОЛОГО ОРІЄНТОВАНОМУ ВИХОВАННІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ТА УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ЛАНКИ ОСВІТИ. Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького.<Br> Серія: "Педагогічні науки", (3). вилучено із https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/1686
Номер
№ 3 (2016): Вісник Черкаського університету: Педагогічні науки
Розділ
Статті

Ця ліцензія дозволяє вільно

  • змінювати — реміксувати, трансформувати, і брати матеріал за основу для будь-яких цілей, навіть комерційних

на наступних умовах:

  • зазначення Авторства — має вказуватися автор, розміщуватися посилання на ліцензію та вказуватися чи було внесено зміни до твору. Це може бути зроблено у будь-який розумний спосіб, але так, щоб не створювалося враження стосовно того, що ліцензіар підтримує чи схвалює автора або авторське використання твору;

  • без додаткових обмежень — не можуть висуватися додаткові умови або застосовуватися технологічні засоби захисту, що обмежують права інших на дії дозволені ліцензією.
Біографії авторів

Алла Миколаївна Крамаренко, Інститут психолого-педагогічної освіти та мистецтв Бердянського державного педагогічного університету

доктор педагогічних наук, професор кафедри початкової освіти

Любов Григорівна Крамаренко, ДНЗ №35 "Вишенька", м. Бердянськ

вихователь вищої категорії

Посилання

Біда О. А. Дидактичний матеріал екологічного спрямування до уроків рідної мови в початковій школі / О. А. Біда, М. В. Картель, Л. М. Роєнко. – К. : ОМІДА, 2006. – 47 с.

Дацюк Наталія. Екскурсія в країну “Екологознай” / Наталія Дацюк, Любов Слива // Дошкільне виховання. – 2014. – № 5. – С. 30–32.

Іщенко Людмила. Екологічне виховання старших дошкільників та молодших школярів в НВК “школа – дитячий садок” [Електронний ресурс] / Людмила Іщенко. – Режим доступу: // http://library.udpu.org.ua/library_files/psuh_pedagog_probl_silsk_shkolu/20/visnuk_24.pdf.

Кошовська Т. Екологія мовою цифр / Т. Кошовська // Початкова школа. – 2009. – № 1. – С. 31–35.

Крамаренко А. М. Формування екологічних цінностей майбутніх учителів початкової школи: теорія і практика: монографія / А. М. Крамаренко. – Запоріжжя: КПУ, 2014. – 380 с.

Лисенко Н. В. Наступність дошкільного навчального закладу і початкової школи в етнічному вихованні дітей : навч.-метод. посіб. / В. І. Кононенко, Н. В. Лисенко, І. М. Шоробура : за ред. проф. Н. В. Лисенко. – К.; Івано-Франківськ, 2010. – 256 с.

Совгіра С. В. Принцип наступності – важливий чинник екологічної освіти / С. В. Совгіра // 3б. наук. праць / Уман. держ. пед. ун-ту імені Павла Тичини / ред. кол.: М. Т. Мартишок (гол. ред.), В. Г. Кузь,

Н. С. Побірченко [та ін.]. – Умань : “Софія", 2007. – Ч. 2. – С. 205-213.

Тарасенко Г. С. Відкрийте дітям дивосвіт природи: Порадник для батьків з виховання душі і серця дитини / Г. С. Тарасенко. – Вінниця : Державна картографічна фабрика, 2008. – 240 с.