ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ РКИ СТУДЕНТОВ-АЗЕРБАЙДЖАНЦЕВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ОТРЫВКОВ ИЗ РУССКИХ КИНОФИЛЬМОВ (НА МАТЕРИАЛЕ КИНОФИЛЬМА «ОПЕРАЦИЯ «Ы» И ДРУГИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ ШУРИКА С РУССКИМИ СУБТИТРАМИ»)

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF
Опубліковано: лист. 12, 2018
Ключові слова:
интегрированное обучение, методика, навыки, знание, формирование, умение, речевая деятельность, русский язык, занятие, образование.

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Ульвия Алигусейн гызы МИРЗОЕВА
Бакинский славянский университет

Анотація

Статья посвящена интегрированному обучению русскому языку как иностранному студентов-азербайджанцев с использованием отрывков из кинофильма «Операция «Ы» и другие приключения Шурика с русскими субтитрами». Отрывки из фильмов помогают быстро освоить речевые навыки во время просмотра. При просмотре фильма все студенты выполняют более активную роль независимо от уровня их подготовки к занятию. При таком обучении на занятиях студенты не устают, наоборот они более активно участвуют в общении, получают новые информации и обогащают свою речь в комплексном виде. Так как общение является важнейшим средством обучения, именно на таких занятиях оно выдвигается на главное место.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Як цитувати
МИРЗОЕВА, У. А. г. (2018). ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ РКИ СТУДЕНТОВ-АЗЕРБАЙДЖАНЦЕВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ОТРЫВКОВ ИЗ РУССКИХ КИНОФИЛЬМОВ (НА МАТЕРИАЛЕ КИНОФИЛЬМА «ОПЕРАЦИЯ «Ы» И ДРУГИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ ШУРИКА С РУССКИМИ СУБТИТРАМИ»). Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького.<Br> Серія: "Педагогічні науки", (4). вилучено із https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/2915
Номер
№ 4 (2018): Вісник Черкаського університету: Педагогічні науки
Розділ
Статті

Ця ліцензія дозволяє вільно

  • змінювати — реміксувати, трансформувати, і брати матеріал за основу для будь-яких цілей, навіть комерційних

на наступних умовах:

  • зазначення Авторства — має вказуватися автор, розміщуватися посилання на ліцензію та вказуватися чи було внесено зміни до твору. Це може бути зроблено у будь-який розумний спосіб, але так, щоб не створювалося враження стосовно того, що ліцензіар підтримує чи схвалює автора або авторське використання твору;

  • без додаткових обмежень — не можуть висуватися додаткові умови або застосовуватися технологічні засоби захисту, що обмежують права інших на дії дозволені ліцензією.
Біографія автора

Ульвия Алигусейн гызы МИРЗОЕВА, Бакинский славянский университет

докторант

Посилання

Горбатова Т. Н. Самостоятельная работа студентов в процессе обучения иностранному языку в условиях неязыкового вуза / Т. Н. Горбатова, А. В. Кудряшова, С. В. Рыбушкина // Молодой ученый. Казань. – 2015. – № 10. – С. 1141–1143.

Багирова С. Б. Вопросы совершенствования русской речи с использованием текстов / С. Б. Багирова // Ümummilli Lider Heydər Əliyevin anadan olmasının 94-cü ildönümünə həsr olunmuş «Azərbaycanşünaslığın aktual problemləri». VIII Beynəlxalq Elmi Konfransın Materialları. Bakı, «Mütərcim», 2017, 644 s.

Цитаты и фразы из фильма «Операция Ы и другие приключения Шурика с русскими субтитрами»: [Электронный ресурс]. – Режим доступа : https://www.youtube.com/watch?v=JZ-bjMWuBt4

Декада. [Электронный ресурс]. – Режим доступа : https://ru.m.wikipedia.org/wiki/Декада

Материал из Чудеса мира «Эйфелева Башня». [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://chydesa-mira.ru/eifeleva-bashnya-v-parise

Чуприз В. Материал о Соборе Парижской Богоматери. [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://tchuprisviktor.ru/sobor-parizhskoy-bogomateri/

Лепта. [Электронный ресурс]. – Режим доступа : https://ru.wikipedia.org/wiki/Лепта_(значения)

Розин В. М. Образование в конце ХХ века. (Материалы «круглого стола») / В. М. Розин // Вопросы философии. – 1992. – № 9.

Эрдниев П. М. Укрупнение дидактических единиц. [Электронный ресурс]. – Режим доступа : https://pedtehno.ru/content/ukrupnenie-didakticheskih-edinic-ude-0#undefined

Куликова Л. В. Коммуникативный стиль в межкультурной парадигме : монография / Л. В. Куликова. – Красноярск : КГПУ, 2006. – 392 с.