ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ СТЕПАНА СІРОПОЛКА В ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТИ ДОРОСЛИХ

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF
Опубліковано: Sep 22, 2020
Ключові слова:
Степан Сірополко, андрагогіка, Галичина, освіта дорослих

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Зінаїда Василівна ГІПТЕРС
професорка кафедри гуманітарних дисциплін та соціальної роботи, Львівський державний університет безпеки життєдіяльності
http://orcid.org/0000-0002-8307-929X

Анотація

Досліджено прогресивні педагогічні ідеї педагога і вченого Степана Сірополка, його внесок у розвиток національної освіти з проблем освіти дорослих в Галичині у 20-х роках ХХ століття. Використані методи: історико-системний та порівняльний; пошу-ково-бібліографічний; історико-педагогічний, статистичний аналіз фактів, явищ; класи-фікація та систематизація наукових джерел, вивчення документації культурно-освітніх товариств. Перспективи подальших дослі-джень вбачаємо у пошуках ефективних орга-нізаційно-змістових та методичних засад андрагогіки з метою використання їх у про-фесійній освіті дорослих, студентів.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Як цитувати
ГІПТЕРС, З. В. (2020). ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ СТЕПАНА СІРОПОЛКА В ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТИ ДОРОСЛИХ. Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького.<Br> Серія: "Педагогічні науки", (3). вилучено із https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/3914
Номер
№ 3 (2020): Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогічні науки
Розділ
Статті

Ця ліцензія дозволяє вільно

  • змінювати — реміксувати, трансформувати, і брати матеріал за основу для будь-яких цілей, навіть комерційних

на наступних умовах:

  • зазначення Авторства — має вказуватися автор, розміщуватися посилання на ліцензію та вказуватися чи було внесено зміни до твору. Це може бути зроблено у будь-який розумний спосіб, але так, щоб не створювалося враження стосовно того, що ліцензіар підтримує чи схвалює автора або авторське використання твору;

  • без додаткових обмежень — не можуть висуватися додаткові умови або застосовуватися технологічні засоби захисту, що обмежують права інших на дії дозволені ліцензією.
Біографія автора

Зінаїда Василівна ГІПТЕРС, професорка кафедри гуманітарних дисциплін та соціальної роботи, Львівський державний університет безпеки життєдіяльності

докторка педагогічних наук, доцентка

Посилання

Гамбургская декларация об обучении взрослых. Пятая Международная конференция по образо-ванию взрослых ЮНЕСКО. Гамбург, 14–18 июля 1997 г. URL: http://www.un.org/ru/documents /decl_conv/declarations/hamburg_decl.shtml (Дата звернення: 23.06.2020).

Гіптерс З.В. Економічна освіта дітей і дорослих на західноукраїнських землях (ХІХ – перша половина ХХ століть). Монографія. Київ: УБС НБУ, 2014. 479 с.

Дорошенко Н. Рік праці мандрівних бібліотек товариства «Просвіта» у Львові. Народня Про-світа, 1925. Ч. 8. С. 128–131.

Беднаржова Т. Життєвий шлях подвижника і патріота. Сірополко С. Історія освіти в Україні. Київ: Наук. думка, 2001. С. 7–20.

Сірополко С. Книга в житті Т. Шевченка. Народня Просвіта, 1925. Ч. 3. С. 34–35.

Сірополко С. Музеї рідного краю. Народня Про-світа, 1924. Ч. 10. С. 19–21.

Сірополко С. Факти та цифри з діяльности читалень за минулий рік. Народня Просвіта, 1924. Ч. 10. С. 150–153.

Сірополко С. Театр як засіб естетичного виховання. Народня Просвіта, 1924. Ч. 8. С. 119.

Сірополко С. Естетичне виховання. Народня Просвіта, 1924. Ч. 8. 119–120.

Сірополко С. Екскурсії. Народня Просвіта, 1924. Ч. 5–6. С. 74–76.

Сірополко С. Писемні праці в культурно-просвітній роботі серед дорослих. Народня Про-світа, 1925. Ч. 5. С. 71–72.

Сірополко С. Кооперація та просвіта. Народня Просвіта, 1925. Ч. 4. С. 50–51.

Сірополко С. Самоосвіта. Календар «Просвіти» на звичайний рік 1929. Львів, 1928. С. 7–11.