@article{Махиня_2019, title={ІНКЛЮЗІЇ В ОСВІТІ ДОРОСЛИХ: ОСНОВНІ ВИЗНАЧЕННЯ ТА ПІДХОДИ}, url={https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/3136}, abstractNote={&lt;p&gt;&lt;em&gt;На підставі аналізу психолого-педагогічної літератури &lt;/em&gt;&lt;em&gt;і&lt;/em&gt;&lt;em&gt; нормативно-правових джерел виявлено особливості інклюзії та її похідних понять в українському та європейському науковому дискурсі. Розглянуто термінологічні підходи до визначень соціальної інклюзії та соціальної ексклюзії. Умотивовано визначну роль саме освіти дорослих у запобіганні соціальному відчуженню осіб з інвалідністю та інших категорійних громадян. Окреслено основні шляхи подолання соціальної ексклюзії в суспільстві.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;}, number={13}, journal={Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького.<br> Серія: "Педагогічні науки"}, author={Махиня, Наталія Володимирівна}, year={2019}, month={Бер} }