@article{ТАРАСЕНКОВА_АКУЛЕНКО_2021, title={МАРКЕРИ ТРЕНУВАЛЬНОГО ТЕСТУВАННЯ У ФОРМАТІ ЗНО З МАТЕМАТИКИ: ЯКІСНИЙ АНАЛІЗ}, url={https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/4383}, DOI={10.31651/2524-2660-2021-4-119-129}, abstractNote={&lt;p&gt;&lt;em&gt;Схарактеризовано &lt;/em&gt;&lt;em&gt;концепцію тренувального тестування з математики у Черкаському національному університеті імені Богдана Хмельницького, що було започатковано у 2019 році.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Аргументовано висновок, що серія таких тестувань під час підготовки учнів до написання сертифікаційної роботи з математики є важливим компонентом системи покращення якості математичної підготовки школярів. &lt;/em&gt;&lt;em&gt;На основі проведеного якісного аналізу результатів другого туру тестування у 2020– 2021 рр. досліджено, якими є актуальні змісто- ві «больові точки» учасників майбутнього ЗНО з математики, встановлено, чи зазнали вони змін за період 2020–2021 рр. &lt;/em&gt;&lt;em&gt;Зроблено припущення щодо того, чим спри- чинені помилки і недоліки у відповідях учнів на завдання, аналогічні тим, що традиційно представлені у сертифікаційній роботі, та окрес- лено необхідні акценти в коригувальній роботі під час сучасної підготовки учнів до ЗНО.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;}, number={4}, journal={Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького.<br> Серія: "Педагогічні науки"}, author={ТАРАСЕНКОВА, Ніна and АКУЛЕНКО , Ірина}, year={2021}, month={Груд}, pages={119–129} }