@article{ЧЕМЕРИС_2022, title={ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ІНШОМОВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ МАЙБУТНІХ ЖУРНАЛІСТІВ: ПРАКТИЧНИЙ АСПЕКТ}, url={https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/4498}, DOI={10.31651/2524-2660-2022-1-96-101}, abstractNote={&lt;p&gt;&lt;em&gt;Обґрунтовано актуальність та необхідність формування професійної іншомовної компетенції майбутніх журналістів в умовах глобалізації. &lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Виокремлено &lt;/em&gt;&lt;em&gt;редакторську&lt;/em&gt;&lt;em&gt; (забезпечення ідейної спрямованості видання, тематики, проблематики, правка матеріалів тощо); організаторську (масова робота, ділові стосунки, пошук рекламодавця тощо); авторську (тексти, макетування, створення сюжетів радіо чи телепередач тощо), коректорську види діяльності журналістів, що зумовлює вибір методів формування іншомовної комунікативної компетенції фахівців-медійників. &lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Запропоновано використовувати певні форми ознайомлення студентів-журналістів із базовими поняттями аналізу та створення медійного тексту, дослідження журналістської термінології, лексичних, граматичних та стилістичних особливостей заголовків. &lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Схарактеризовано&lt;/em&gt;&lt;em&gt; особливості удосконалення іншомовної комунікативної компетенції студентів у рольових іграх, опрацювання розуміння студентів різниці висвітлення інформації та вибору тем залежно від формату видання (широкоформатне/ таблоїдне видання) та його цільової аудиторії. &lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Запропоновано форми роботи для розмежування понять упередженості, об’єктивності, суб’єктивності, факту та судження. &lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Досліджено можливості використання різних видів інтерв’ю задля розвитку професійної іншомовної комунікативної компетенції. Висвітлено особливості планування та написання замітки. &lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Виокремлено основні відмінності «нових медіа» та запропоновано види роботи із ними.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;}, number={1}, journal={Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького.<br> Серія: "Педагогічні науки"}, author={ЧЕМЕРИС, Інна}, year={2022}, month={Квіт}, pages={96–101} }