TY - JOUR AU - ВЛАСЕНКО, К. AU - СІТАК, І. PY - 2017/06/12 Y2 - 2024/03/28 TI - МЕТОДИКА КОМП’ЮТЕРНО-ОРІЄНТОВАНОГО ПРАКТИЧНОГО НАВЧАННЯ ДИФЕРЕНЦІАЛЬНИХ РІВНЯНЬ БАКАЛАВРІВ З ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ JF - Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: "Педагогічні науки" JA - ПН VL - 0 IS - 11 SE - Статті DO - UR - https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/1608 SP - AB - <p><em>На основі аналізу досвіду науковців і власного дослідження з’ясовано та описано складові методики (принципи, цілі, зміст, методи, форми і засоби навчання), що уможливлює результативне опанування студентами диференціальних рівнянь. Показано, що використання методики комп’ютерно-орієнтованого практичного навчання диференціальних рівнянь сприяє ефективній та оптимальній взаємодії викладача та бакалаврів з інформаційних технологій, допомагає повною мірою реалізувати всі етапи формування матеріалізованих, мовленнєвих і розумових дій майбутніх бакалаврів з інформаційних технологій.</em></p> ER -