TY - JOUR AU - Мартинець, Лілія Асхатівна PY - 2017/11/06 Y2 - 2024/03/29 TI - СУТНІСТЬ ПОНЯТТЯ «УПРАВЛІННЯ ОСВІТНІМ СЕРЕДОВИЩЕМ ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ВЧИТЕЛІВ» JF - Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: "Педагогічні науки" JA - ПН VL - 0 IS - 11 SE - Статті DO - UR - https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/1901 SP - AB - <p><em>Розкрито сутність поняття «управління освітнім середовищем професійного</em><em> розвитку вчителів». Визначено, що сучасний стан національної системи освіти потребує якісного поліпшення освіти дорослих, удосконалення діяльності закладів післядипломної педагогічної освіти, структурних підрозділів вищих навчальних закладів, на базі яких здійснюється підготовка та підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників.</em></p><p><em>Проведений аналіз дозволяє зробити висновок, що управління освітнім середовищем професійного розвитку вчителів – це цілеспрямований, планомірний і систематичний вплив суб’єкта управління на його об’єкт (освітнє середовище), що забезпечує процес спрямованих, закономірних особистісних і діяльнісних змін педагогів, що орієнтовані на високі професійні досягнення і професіоналізм, здійснюється в саморозвитку, професійній діяльності й професійній узаємодії.</em></p> ER -