TY - JOUR AU - БАБЕНКО, Катерина PY - 2022/06/24 Y2 - 2024/03/28 TI - ПРИЙОМИ ВИКОРИСТАННЯ АВТЕНТИЧНИХ ТЕКСТІВ НА ЗАНЯТТЯХ ІЗ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ JF - Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: "Педагогічні науки" JA - ПН VL - IS - 2 SE - ОСВІТНІ, ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ DO - 10.31651/2524-2660-2022-2-80-85 UR - https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/4584 SP - 80-85 AB - <p><em>Проаналізовано особливості використовування оригінальних текстів у викладанні</em> <em>англійської мови. Розглянуто прийоми застосування текстів на практичних заняттях: самостійний пошук інформації, доповнення недостатньої інформації, диференціація, самостійна навчальна діяльність, використання фонових знань. </em></p><p><em>Виділено критерії відбору автентичних текстів: актуальність, пізнавальна цінність, наочність, систематичність, відповідність навчальному плану, доступність, достовірність. Осмислення оригінальних текстів поглиблюється за умови виконування вправ на етапах дотекстової, текстової та піяслятекстової роботи. </em></p><p><em>Схарактеризовано ефективні вправи, спрямовані на вдосконалення іншомовних навичок студентів, а саме: підготовка історичної довідки на обрану тему, нотування інформації в процесі читання тексту, коментування отриманих даних у процесі ознайомчого читання, порівняння інформації про реалії рідної та зарубіжної країни, знаходження додаткових відомостей за обраною темою, унаочнення власного повідомлення, обговорення отриманої інформації в малих групах та колективно, написання анотації на прочитаний текст. </em></p> ER -