[1]
Шпак, В.П. 2018. ТЕНДЕНЦІЇ ІНТЕГРОВАНОГО НАВЧАННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ В КОНТЕКСТІ РЕФОРМАЦІЙНИХ ЗМІН. Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького.<br> Серія: "Педагогічні науки". 4 (Лис 2018).