ПІДЛИПНЯК, І. Ю. ІНДИВІДУАЛЬНО-ДИФЕРЕНЦІЙОВАНИЙ ПІДХІД ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ ДОШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ. Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького.<br> Серія: "Педагогічні науки", [S. l.], n. 16, 2017. Disponível em: https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/1580. Acesso em: 15 квіт. 2024.