Стрельніков, В. Ю. (2017) «Принципи побудови змістових модулів у системі інтенсивного навчання», Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького.<br> Серія: "Педагогічні науки", (5). доступний у: https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/1298 (дата звернення: 22 Листопад 2024).