Дорошенко, Т. (2018) «ПРИНЦИП ПЕРСОНАЛІЗАЦІЇ В КОНТЕКСТІ СУБ’ЄКТНО-ОСОБИСТІСНОЇ ПАРАДИГМИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО МУЗИЧНО-ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ», Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького.<br>Серія: "Педагогічні науки", (3). доступний у: https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/1529 (дата звернення: 30 Листопад 2022).