1.
Шпак ВП. ДЕОНТОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД ЯК МЕТОДОЛОГІЧНЕ ПІДГРУНТЯ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ У СИСТЕМІ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ. ПН [інтернет]. 19, Березень 2018 [цит. за 28, Березень 2024];(13–14). доступний у: https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/2262