МОДЕРНІЗАЦІЯ РЕАЛЬНИХ УЧИЛИЩ (КІНЕЦЬ ХІХ – 1905 РОКИ)

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF
Опубліковано: Oct 31, 2016
Ключові слова:
реальні училища, реальна освіта

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Галина Василівна Бондаренко
Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини

Анотація

Стаття присвячена аналізу становлення та розвитку реальних училищ у період кінця ХІХ – 1905 років. Охарактеризовано умови розвитку реальних училищ у період освітніх, соціально-економічних та політичних перетворень кінця ХІХ – початку ХХ ст.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Як цитувати
Бондаренко, Г. В. (2016). МОДЕРНІЗАЦІЯ РЕАЛЬНИХ УЧИЛИЩ (КІНЕЦЬ ХІХ – 1905 РОКИ). Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького.<Br> Серія: "Педагогічні науки", (10). вилучено із https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/1041
Номер
№ 10 (2016): Вісник Черкаського університету: Педагогічні науки
Розділ
Статті

Ця ліцензія дозволяє вільно

  • змінювати — реміксувати, трансформувати, і брати матеріал за основу для будь-яких цілей, навіть комерційних

на наступних умовах:

  • зазначення Авторства — має вказуватися автор, розміщуватися посилання на ліцензію та вказуватися чи було внесено зміни до твору. Це може бути зроблено у будь-який розумний спосіб, але так, щоб не створювалося враження стосовно того, що ліцензіар підтримує чи схвалює автора або авторське використання твору;

  • без додаткових обмежень — не можуть висуватися додаткові умови або застосовуватися технологічні засоби захисту, що обмежують права інших на дії дозволені ліцензією.
Біографія автора

Галина Василівна Бондаренко, Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини

кафедра соціальної педагогіки та соціальної роботи, кандидат педагогічних наук, доцент

Посилання

Большая советская энциклопедия / под ред. Б. А. Введенского. – М. : Государственное научное изд-во «Большая советская энциклопедия», 1955. – Т. 36. – 670 с.

Гаєвська Л. А. Державно-громадське управління загальною середньою освітою в Україні (друга пол. ХІХ – поч. ХХ ст.) : монографія / Л. А. Гаєвська. – Умань : СПД Жовтий, 2008. – 332 с.

Ганелин Ш. И. Очерки по истории средней школы в России второй половины ХІХ века / Ш. И. Ганелин. – М. : Государственное учебно-педагогическое издательство Министерства просвещения РСФСР, 1954. – 302 с.

Гуревич Я. Комиссия по преобразованию средней школи и результаты ее занятий / Я. Гуревич // Русская школа. – 1901. – № 5–8. – С. 274–289.

Знаменский С. Средняя школа за последние годы. Ученические волнения 1905–1906 г. и их значение / С. Знаменский. – СПб. : Типография Б. Вольфа, 1909. – 294 с.

Константинов Н. А. Очерки по истории средней школы. (Гимназии и реальне училища с конца ХХ века до фев. революции 1917 г.) / Н. А. Константинов. – М. : Учпедгиз, 1956. – 247 с.

Краткий исторический обзор хода работ по реформе средней школы Министерства Народного Просвещения с 1871 г. – Петроград, 1915. – 56 с.

Обзор деятельности учрежденной с высочайшего соизволения при Министерстве народного просвещения комиссии по преобразованию средней школы // Журнал Министерства Народного Просвещения. – 1901. – июль, Ч. 336. – С. 77–147.

Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР (вторая половина ХIХ века) / [отв. ред. А. И. Пискунов]. – М. : Педагогика, 1976. – 600 с.

Пазухин А. Д. Современное состояние России и сословный вопрос / А. Д. Пазухин. – М., 1886. – 128 с.

Представления в Государственный совет // Сборник постановлений по Министерству народного Просвещения. – СПб : Тип-я Товарищества «Общественная погода», 1894. – Т. 10. – С. 1296–1310.

Рождественский С. В. Исторический обзор деятельности Министерства Народного Просвещения (1802–1902) / С. В. Рождественский. – СПб. : Мин. Нар. Прос., 1902. – 785 с.

Свод изменений и дополнений в Высочайше утвержденном 15 мая 1872 г. уставе реальных гимназий при применении к сим училищам нового учебного плана // Сборник постановлений по Министерству народного просвещения. Т. 10. – СПб., 1894. – 1534 с.

Степанов С. Обозрение проектов реформы средней школы в России, преимущественно в последнее шестилетие (1899–1905 гг.) / С. Степанов // Журнал Министерства Народного Просвещения. – 1907. – Ч. 7. – С. 73–122.

Труды височайше учрежденной комиссии по вопросу об улучшениях в средней общеобразовательной школе. Вып. I. Журнал комиссии. – СПб., 1900. – 422 с.

Труды височайше учрежденной комиссии по вопросу об улучшениях в средней общеобразовательной школе. Вып. VI. Труды подкомиссий. – СПб. : Тип-я С-Петербургской тюрьмы, 1900. – 72 с.

Український педагогічний словник / за ред. С. І. Гончаренка. – К. : Либідь, 1997. – 376 с.

АРХІВНІ ДЖЕРЕЛА

Центральний державний історичний архів України, м. Київ

Ф. 442 Канцелярія Київського, подільського та волинського генерал-губернатора. 1796–1916 рр.

Оп. 87. Спр. 6439. Циркуляр Министерства Народного Просвещения от 16 марта 1881 г. О получении разрешения царя открывать реальные училища в составе низших четырех классов, 1881 г., 93 арк.

Оп. 143.Спр. 8. Дело управления Киевского учебнго округа . Циркуляры по управлению Киевского учебного , 1891 г., 37 арк.

Оп. 148. Спр. 35. Список средних учебных заведений, окончание которых дает право поступления в высшие учебные заведения, 1897 г., 34 арк.