АДАПТИВНА СИСТЕМА НАВЧАННЯ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF
Опубліковано: груд. 17, 2016
Ключові слова:
адаптивна система навчання, традиційна система навчання, початковий ступінь освіти

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Анна Іванівна Глінецька
Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького

Анотація

У статті розглянуто особливості використання адаптивної системи навчання на початковому ступені освіти, розкрито завдання, характерні для початкової школи, порівняно традиційну і адаптивну системи навчання.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Як цитувати
Глінецька, А. І. (2016). АДАПТИВНА СИСТЕМА НАВЧАННЯ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ. Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького.<Br> Серія: "Педагогічні науки", (14). вилучено із https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/1092
Номер
№ 14 (2016): Вісник Черкаського університету: Педагогічні науки
Розділ
Статті

Ця ліцензія дозволяє вільно

  • змінювати — реміксувати, трансформувати, і брати матеріал за основу для будь-яких цілей, навіть комерційних

на наступних умовах:

  • зазначення Авторства — має вказуватися автор, розміщуватися посилання на ліцензію та вказуватися чи було внесено зміни до твору. Це може бути зроблено у будь-який розумний спосіб, але так, щоб не створювалося враження стосовно того, що ліцензіар підтримує чи схвалює автора або авторське використання твору;

  • без додаткових обмежень — не можуть висуватися додаткові умови або застосовуватися технологічні засоби захисту, що обмежують права інших на дії дозволені ліцензією.
Біографія автора

Анна Іванівна Глінецька, Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького

студентка

Посилання

Крившенко Л. П., Вайндорф-Сысоева М. Е. Педагогика: Учебник / Л. П. Крившенко, М. Е. Вайндорф-Сысоева; Под ред. Л. П. Крившенко. – М. : ТК Велби, Изд-во Проспект, 2010. – 432 с.

Зуева М. Л. Возможности использования адаптивной системы обучения для формирования ключевых компетенций // Ярославский педагогический вестник. – 2005. – № 2 (43). – С. 87–92.

Границкая А. С. Научить думать и действовать: Адаптивная система обучения в школе: Книга для учителя / А. С. Границкая. – М. : Просвещение, 1991. – 175 с.

Ямбург Е. А. Школа для всех: Адаптивная модель (Теоретические основы и практическая реализация) / Е. А. Ямбург. – М. : Новая школа, 1996. – 352 c.

Богорев В. В. Психолого-педагогические основы системы адаптивного обучения / В. В. Богорев // Наука и школа. – 2001. – № 2. – С. 12–15.