ГОТОВНІСТЬ СПЕЦІАЛІСТІВ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЇ ВЛАСНОСТІ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЯК ПРОДУКТ ЗАПРОВАДЖЕННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF
Опубліковано: січ. 25, 2017
Ключові слова:
готовність, педагогічна технологія, професійна діяльність, інтелектуальна власність

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Валентина Олександрівна Тюріна
Харківський національний університет внутрішніх справ
Оксана Ярославівна Романишина
Тернопільський національний педагогічний університет ім. В. Гнатюка
Валерій Іванович Сипченко
ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет»

Анотація

У статті розглянуто поняття: «готовності до професійної діяльності», «технологія», «педагогічна технологія»; визначено вихідні психолого-педагогічні положення і закономірності, що забезпечують раціональну організацію навчально-пізнавальної діяльності студентів; показано, що педагогічна технологія має будуватися з урахуванням психологічних закономірностей  здійснення пізнавальних процесів й раціональної організації навчально-пізнавальної діяльності студентів.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Як цитувати
Тюріна, В. О., Романишина, О. Я., & Сипченко, В. І. (2017). ГОТОВНІСТЬ СПЕЦІАЛІСТІВ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЇ ВЛАСНОСТІ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЯК ПРОДУКТ ЗАПРОВАДЖЕННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького.<Br> Серія: "Педагогічні науки", (18). вилучено із https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/1145
Номер
№ 18 (2016): Вісник Черкаського університету: Педагогічні науки
Розділ
Статті

Ця ліцензія дозволяє вільно

  • змінювати — реміксувати, трансформувати, і брати матеріал за основу для будь-яких цілей, навіть комерційних

на наступних умовах:

  • зазначення Авторства — має вказуватися автор, розміщуватися посилання на ліцензію та вказуватися чи було внесено зміни до твору. Це може бути зроблено у будь-який розумний спосіб, але так, щоб не створювалося враження стосовно того, що ліцензіар підтримує чи схвалює автора або авторське використання твору;

  • без додаткових обмежень — не можуть висуватися додаткові умови або застосовуватися технологічні засоби захисту, що обмежують права інших на дії дозволені ліцензією.
Біографії авторів

Валентина Олександрівна Тюріна, Харківський національний університет внутрішніх справ

кафедра загальної соціології, доктор педагогічних наук, професор

Оксана Ярославівна Романишина, Тернопільський національний педагогічний університет ім. В. Гнатюка

кафедра інформатики і методики її викладання, доктор педагогічних наук, доцент

Валерій Іванович Сипченко, ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет»

завідувач кафедри педагогіки вищої школи, кандидат педагогічних наук, професор

Посилання

Тюріна В.О. Пізнавальна самостійність школярів / В.О.Тюріна. – Харків: Основа, 1993. – 144 с.

Словник української мови. – Т.Х.К.: Наукова думка, 1979. – 861 с.