ПЕДАГОГІЧНА СИСТЕМА ОЛЕКСАНДРА ЗАХАРЕНКА

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF
Опубліковано: січ. 24, 2017
Ключові слова:
педагогічна система О. Захаренка, оригінальна педагогічна система, навчально-виховний процес, талановиті педагогічні ідеї, практики педагогічної реальності

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Сергій Олександрович Захаренко
Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького
Людмила Юріївна Вовкочин
Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького

Анотація

У статті розкриваються інноваційні особливості педагогічної діяльності О. Захаренка – видатного українського педагога, академіка НАПН України, директора Сахнівської середньої школи Корсунь-Шевченківського району Черкаської області. Його оригінальна педагогічна система, основою якої є виховання у тісному взаємозв’язку школи, сім’ї та громадськості, у постійному створенні та оновленні матеріально-технічної бази школи руками вчителів, учнів та їхніх батьків, спільному використанні результатів праці, нині викликає значний інтерес для наукового обґрунтування новітніх педагогічних ідей, зокрема педагогіки співробітництва. Доцільно наголосити, що основні форми та методи формування моральних цінностей учнів у школі О. Захаренка базувалися на самопізнанні, самовдосконаленні, самоствердженні особистості в колективі, суспільстві.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Як цитувати
Захаренко, С. О., & Вовкочин, Л. Ю. (2017). ПЕДАГОГІЧНА СИСТЕМА ОЛЕКСАНДРА ЗАХАРЕНКА. Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького.<Br> Серія: "Педагогічні науки", (1). вилучено із https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/1155
Номер
№ 1 (2017): Вісник Черкаського університету: Педагогічні науки
Розділ
Статті

Ця ліцензія дозволяє вільно

  • змінювати — реміксувати, трансформувати, і брати матеріал за основу для будь-яких цілей, навіть комерційних

на наступних умовах:

  • зазначення Авторства — має вказуватися автор, розміщуватися посилання на ліцензію та вказуватися чи було внесено зміни до твору. Це може бути зроблено у будь-який розумний спосіб, але так, щоб не створювалося враження стосовно того, що ліцензіар підтримує чи схвалює автора або авторське використання твору;

  • без додаткових обмежень — не можуть висуватися додаткові умови або застосовуватися технологічні засоби захисту, що обмежують права інших на дії дозволені ліцензією.
Біографії авторів

Сергій Олександрович Захаренко, Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького

кафедра загальної педагогіки і психології, кандидат педагогічних наук, доцент

Людмила Юріївна Вовкочин, Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького

кафедра загальної педагогіки і психології, кандидат педагогічних наук, доцент

Посилання

Захаренко О. А. Слово до нащадків / О. А. Захаренко; упоряд. Н. М. Чепурна. – К. : СПД Богданова А.М., 2006. – 216 с.

Березівська Л. Д. Авторська школа О. А. Захаренка / Л. Д. Березівська, Н. С. Побірченко; [наук. ред. О. В. Сухомлинська] ; НАПН України, Голов. упр. освіти і науки Черкас. облдержадмін., Черкаський обл. ін–т післядиплом. пед. освіти, Уман. держ. пед. ун–т ім. Павла Тичини. – Черкаси : [б. в.], 2010. – 64 с.

Захаренко О. А. 210 шкільних лінійок. Загальношкільні лінійки, проведені в сільській школі протягом 1998-2000 року: [метод. посіб.] / О. А. Захаренко, С. О. Захаренко. – Сахнівка: б.в., 2002. – 295 с. (С.15).

Захаренко О. А. Візитна картка школи / О. А. Захаренко // Шкільний світ. – 1997. – № 4. – С. 11.

Захаренко О. А. Неопублікована стаття «Поверхи нетрадиційної педагогіки» // Приватний архів родини Захаренків. – п. 136.

Захаренко О. А. Школа над Россю / О. А. Захаренко, С. М. Мазурик. – К. : Радянська школа, 1979. – 150 с.