КОНЦЕПЦІЯ СИСТЕМНОГО ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОГО ІМІДЖУ ВЧИТЕЛЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF
Опубліковано: Jan 24, 2017
Ключові слова:
імідж, професійний імідж, професійна підготовка, вчитель іноземної мови, концепція, системний підхід, принцип системності, педагогічна система

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Наталія Миколаївна Ткаченко
Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка

Анотація

У статті обґрунтовано концепцію системного формування професійного іміджу вчителя іноземної мови. Визначено професійний імідж вчителя іноземної мови як динамічну систему, що складається із ціннісно-мотиваційного, гносеологічного, діяльнісного та особистісного компонентів. Схарактеризовано процес формування професійного іміджу майбутнього вчителя іноземної мови як педагогічну систему, описано її загальні властивості. Провідною умовою ефективності формування професійного іміджу майбутніх учителів іноземної мови визначено забезпечення системності педагогічного процесу вищого педагогічного навчального закладу, його цілісності, й гармонійної взаємодії всіх компонентів.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Як цитувати
Ткаченко, Н. М. (2017). КОНЦЕПЦІЯ СИСТЕМНОГО ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОГО ІМІДЖУ ВЧИТЕЛЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ. Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького.<Br> Серія: "Педагогічні науки", (1). вилучено із https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/1190
Номер
№ 1 (2017): Вісник Черкаського університету: Педагогічні науки
Розділ
Статті

Ця ліцензія дозволяє вільно

  • змінювати — реміксувати, трансформувати, і брати матеріал за основу для будь-яких цілей, навіть комерційних

на наступних умовах:

  • зазначення Авторства — має вказуватися автор, розміщуватися посилання на ліцензію та вказуватися чи було внесено зміни до твору. Це може бути зроблено у будь-який розумний спосіб, але так, щоб не створювалося враження стосовно того, що ліцензіар підтримує чи схвалює автора або авторське використання твору;

  • без додаткових обмежень — не можуть висуватися додаткові умови або застосовуватися технологічні засоби захисту, що обмежують права інших на дії дозволені ліцензією.
Біографія автора

Наталія Миколаївна Ткаченко, Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка

кандидат педагогічних наук, доцент, докторант кафедри технологічної і професійної освіти

Посилання

Системний підхід [Електронний ресурс] : педагогічний словник // Педагогическая сеть : [сайт].  Режим доступу: http://pedagog.profi.org.ua/uk/node/2136.

Гончаренко С. Український педагогічний словник / С. Гончаренко. — К. : «Либідь», 1997.  С. 347.

Антонов А. В. Системный анализ. Учебник для вузов / А. В. Антонов.  М. : Высш. шк., 2004.  454 с.

Системні властивості організації [Електронний ресурс] // Освітні Матеріали для українських студентів : [сайт].  Режим доступу: http://om.net.ua/4/4_14/4_148386_sistemnie-svoystva-organizatsii.html

Аристотель. Соч.: В 4 т. – М., 1975. – Т. 1., с. 174-175.

Згуровский М. З. Исследование социальных процессов на основе методологии системного анализа // М. З. Згуровский, А. В. Доброногов, Т. Н. Померанцева. – К.: Наукова думка, 1997.  222 с.