Український дитячий фольклор як засіб формування партнерської взаємодії дітей

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF
Опубліковано: Feb 18, 2017
Ключові слова:
дитячий фольклор, соціальне партнерство, партнерські взаємини, народні ігри, дражнилки (прозивалки), мирилки, мовчанки, лічилки.

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Галина Олександрівна Котломанітова
Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка

Анотація

Розглянуто український дитячий фольклор як один із значущих засобів у процесі соціалізації, формування соціальних навичок поведінки, комунікативної взаємодії та партнерських відносин дітей. Досліджено такі жанри усної народної творчості, як народні ігри, дражнилки (прозивалки), мирилки, мовчанки, лічилки, які побутують у дитячому середовищі і сприяють налагодженню партнерських узаємин між дітьми.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Як цитувати
Котломанітова, Г. О. (2017). Український дитячий фольклор як засіб формування партнерської взаємодії дітей. Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького.<Br> Серія: "Педагогічні науки", (12). вилучено із https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/1318
Номер
№ 12 (2016): Вісник Черкаського університету: Педагогічні науки
Розділ
Статті

Ця ліцензія дозволяє вільно

  • змінювати — реміксувати, трансформувати, і брати матеріал за основу для будь-яких цілей, навіть комерційних

на наступних умовах:

  • зазначення Авторства — має вказуватися автор, розміщуватися посилання на ліцензію та вказуватися чи було внесено зміни до твору. Це може бути зроблено у будь-який розумний спосіб, але так, щоб не створювалося враження стосовно того, що ліцензіар підтримує чи схвалює автора або авторське використання твору;

  • без додаткових обмежень — не можуть висуватися додаткові умови або застосовуватися технологічні засоби захисту, що обмежують права інших на дії дозволені ліцензією.
Біографія автора

Галина Олександрівна Котломанітова, Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка

кандидат педагогічних наук, доцент кафедри соціальної і корекційної педагогіки

Посилання

Список використаної літератури

Дитячі пісні та речитативи / упор. : Г. В. Довженок, К. М. Луганська. – К. : Наук. думка, 1991. – 448 с.

Енциклопедія для фахівців соціальної сфери / за заг. ред. проф. І. Д. Звєрєвої. – Київ, Сімферополь : Універсум, 2013. – 536 с.

Лановик М. Українська усна народна творчість : підручник / М. Лановик, З. Лановик. – К. : Знання-Прес, 2001. – 591 c.

Семенова Т. Н. Народный игровой фольклор в инклюзивном образовании дошкольников / Т. Н. Семенова // Інклюзивна освіта : теорія і практика : навчально-методичний посібник / за заг. ред. С. П. Миронової. – Кам’янець-Подільський : Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2014. – Частина 2. – С. 104–119.

Семеног О. М. Український фольклор : навч. посібник / О. М. Семеног. – Глухів : РВВ ГДПУ, 2004. – 254 c.

Стельмахович М. Г. Українська народна педагогіка / М. Г. Стельмахович. – К. : ІЗМН, 1997. – 232 с.

Маєвська Л. М. Етнопедагогіка : навч. посібник / Л. М. Маєвська. – Херсон : Олді-Плюс, 2014. – 288 с.

Пашко М. С. Основи національної української педагогіки : навч. посібник / М. С. Пашко. – Сімферополь, 2000. – 64 с.

Стельмахович М. Г. Народне дитинознавство / М. Г. Стельмахович. – К. : Знання, 1991.

Сявавко Є. І. Українська етнопедагогіка в її історичному розвитку / Є. І. Сявавко. – К. : Наук. думка, 1974. – 150 с.