НЕЙРОДИДАКТИЧНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ЯК НОВА СКЛАДОВА ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF
Опубліковано: Apr 29, 2017
Ключові слова:
професійна освіта, нейронауки, нейродидактика, нейродидактична підготовка, живлення мозку, активність мозкової діяльності, бінауральна музика, звивини Гешля

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Ремзі Рефікович Девлетов
Ардаханський державний університет, Республіка Туреччина

Анотація

У статті розглянуто і описано проблеми модернізації професійної освіти майбутніх учителів. Розкрито сутність та зміст нейродидактики як нової фундаментальної науки та нейродидактичної  підготовки як нового компоненту загальної педагогічної діяльності.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Як цитувати
Девлетов, Р. Р. (2017). НЕЙРОДИДАКТИЧНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ЯК НОВА СКЛАДОВА ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ. Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького.<Br> Серія: "Педагогічні науки", (7). вилучено із https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/1456
Номер
№ 7 (2017): Вісник Черкаського університету: Педагогічні науки
Розділ
Статті

Ця ліцензія дозволяє вільно

  • змінювати — реміксувати, трансформувати, і брати матеріал за основу для будь-яких цілей, навіть комерційних

на наступних умовах:

  • зазначення Авторства — має вказуватися автор, розміщуватися посилання на ліцензію та вказуватися чи було внесено зміни до твору. Це може бути зроблено у будь-який розумний спосіб, але так, щоб не створювалося враження стосовно того, що ліцензіар підтримує чи схвалює автора або авторське використання твору;

  • без додаткових обмежень — не можуть висуватися додаткові умови або застосовуватися технологічні засоби захисту, що обмежують права інших на дії дозволені ліцензією.
Біографія автора

Ремзі Рефікович Девлетов, Ардаханський державний університет, Республіка Туреччина

доктор педагогічних наук, професор гуманітарного факультету

Посилання

Бокнобаев К.Дж. Евразийское образовательное пространство как фактор геополитики и интеграции государств СНГ / К.Дж. Бокнобаев // Наностратегии в лингвистике и лингводидактике: миф или реальность? Опыт создания общего пространства стран СНГ: [тезисы Межд. научно-практической конференции]. – М., 2007. – С. 7–9.

Черниговская Т. Как научить мозг учиться / Т. Черниговская. – [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://creu.ru/tat-yana-chernigovskaya-kak-nauchit-mozg-uchit-sya-43618/

Golestani N. and etc. Brain structure predicts the learning of foreign speech sounds / N. Golestani, N. Molko, S. Dehaene, D. LeBihan, Ch. Pallier // Cerebral Cortex. – 2007/17 (3): p.575–582.

Эрард М. Феномен полиглотов / Майкл Эрард; пер. С англ. Н.Ильиной. – 2-е изд. – М. : Альпина Бизнес Букс, 2013. – 384.

Hayward J., Jacka F.N, Allender S. Lifestyle factors and adolescent depressive symptomatology: Associations and effect sizes of diet, physical activity and sedentary behavior. Australian and New Zealand Journal of Psychiatry. – 50 (11), October 2016.

Ramsey D. M.D. Your Brain is Made of Food / Drew Ramsey M.D. // Recipe for Happiness. [Electronic recourse]. – Accessed mode: http://drewramseymd.com/brain-food/

Binaural Beats. The Amazing Sound in Hemi-Sync / [Electronic recourse]. –Lucid-Mind-Center. – Accessed mode: http://www.lucid-mind-center.com/binaural_beats.html

Lipton B. H. The Biology of Belief 10th Anniversary Edition: Unleashing the Power of Consciousness, Matter & Miracles / B.H. Lipton, Ph.D. – 10 Anv Edition, Kindle Edition. – 2015. – 246 c.

Чтение – сложнейшее упражнение для мозга // Научный фактор РФ. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://sci-fact.ru/1-human-fact/chtenie-slozhnejshee-uprazhnenie-dlya-mozga-prichina-trudnostej-v-obuchenii-chteniyu-i-pismu.html

Shaughnessy L. High on Audio: I Tried to Relax With Binaural Beats / [Electronic recourse]. Accessed mode : https://motherboard.vice.com/en_us/article/high-on-audio-i-tried-to-relax-with-binaural-beats

Матвеева Е.Е. Нейродидактика – новое слово в организации учебного процесса / Е.Е. Матвеева // Практика преподавания иностранных языков на факультете международных отношений БГУ: электронный сборник. Вып. II, 2012. – С. 93–96. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://elib.bsu.by/bitstream/123456789/25899/1/matveeva_2012_Lang_practice.pdf