ФЕНОМЕН САМОПРЕЗЕНТАЦІЇ В КОНТЕКСТІ САМОАКТУАЛІЗАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF
Опубліковано: Apr 29, 2017
Ключові слова:
особистість, самоактуалізація, самопрезентація, суб’єкт, потреба

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Ростислав Олександрович Ляшенко
Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

Анотація

У статті проаналізовано основні форми вияву самопрезентації особистості та умови її розвитку, в залежності від потреб різних рівнів, визначено місце особистості в безперервному процесі особистої і групової самопрезентації, виокремлено критеріальні показники та фактори формування самопрезентації особистості.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Як цитувати
Ляшенко, Р. О. (2017). ФЕНОМЕН САМОПРЕЗЕНТАЦІЇ В КОНТЕКСТІ САМОАКТУАЛІЗАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ. Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького.<Br> Серія: "Педагогічні науки", (7). вилучено із https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/1467
Номер
№ 7 (2017): Вісник Черкаського університету: Педагогічні науки
Розділ
Статті

Ця ліцензія дозволяє вільно

  • змінювати — реміксувати, трансформувати, і брати матеріал за основу для будь-яких цілей, навіть комерційних

на наступних умовах:

  • зазначення Авторства — має вказуватися автор, розміщуватися посилання на ліцензію та вказуватися чи було внесено зміни до твору. Це може бути зроблено у будь-який розумний спосіб, але так, щоб не створювалося враження стосовно того, що ліцензіар підтримує чи схвалює автора або авторське використання твору;

  • без додаткових обмежень — не можуть висуватися додаткові умови або застосовуватися технологічні засоби захисту, що обмежують права інших на дії дозволені ліцензією.
Біографія автора

Ростислав Олександрович Ляшенко, Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

здобувач кафедри педагогіки та освітнього менеджменту

Посилання

Сластенин В. А. Формирование личности учителя советской школы в процессе профессиональной підготовки / В. А. Сластенин. – М. : Просвещение, 1976. – 158 с.

Франкл В. Человек в поисках смысла / В. Франкл. – М., 1990. – 368 с.

Абульханова-Славская К.А. Диалектика человеческой жизни / К.А.Абульханова-Славская. – М., 1977. – 224 c.

Анцыферова Л.И. Некоторые теоретические проблемы психологии личности / Л.И. Анцыферова // Вопросы психологии, 1978. – № 1. – С. 42.

Харчев А.Г. Социология воспитания / А.Г. Харчев // О некоторых актуальных социальных проблемах воспитания личности. – М. : Политиздат, 1990. – 222 с.

Дерябо С.Д. Феномен субъектного восприятия природных объектов / С.Д. Дерябо // Вопросы психологии, 2002. – №1. – С. 45–59.

Библер В. С. От наукоучения – к логике культуры. Два философских введения в двадцать первый век / В. С. Библер – М., 1991. – 413 с.

Петровский А. В. Основы теоретической психологии / А. В. Петровский, М.Г. Ярошевский. – М., 1998. – 528 с.

Алексеев В. П. Биологическая адаптация человеческих популяций к природным условиям в эпоху палеолита / В. П. Алексеев // Первобытный человек и природная среда. – М., 1974. – С. 15–16.

Лекторский В. А. Обьект. Субьект. Познание / В. А. Лекторский. – Наука, 1980. – 358 с.

Рубинштейн С. Л. Принцип творческой самодеятельности / С. Л. Рубинштейн // Вопросы философии. – 1989. – № 4. – С. 39–53.

Дьяченко Н. И. Психология высшей школы: учеб. пособие для вузов. – 2-е изд., перераб. и доп / Н. И. Дьяченко, Л. А. Кандыбович. – Минск: Изд-во БГУ, 1981. – 383 с.