ДЕЯКІ ПИТАННЯ МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ КУРСУ «ВИЩА МАТЕМАТИКА» СТУДЕНТАМ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «ПОЖЕЖНА БЕЗПЕКА» І «ЦИВІЛЬНА БЕЗПЕКА»

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

Опубліковано: черв. 12, 2017
Ключові слова:
вища математика, методика навчання, інформаційно-комунікаційні технології, хмарні технології, математична підготовка, інженерна підготовка, пожежна безпека, цивільна безпека.

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

С. КАСЯРУМ

Анотація

Математична підготовка майбутніх фахівців спеціальності «Пожежна безпека» і «Цивільна безпека» є основою для оволодіння ними професійно-орієнтованих дисциплін. Використання ІКТ, зокрема хмаро-орієнтованих засобів навчання, сприяє кращому засвоєнню студентами матеріалу з курсу вищої математики. Однак упровадження ІКТ в освітній процес потребує від викладача перегляду методики викладання вищої математики.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Як цитувати
КАСЯРУМ, С. (2017). ДЕЯКІ ПИТАННЯ МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ КУРСУ «ВИЩА МАТЕМАТИКА» СТУДЕНТАМ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «ПОЖЕЖНА БЕЗПЕКА» І «ЦИВІЛЬНА БЕЗПЕКА». Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького.<Br> Серія: "Педагогічні науки", (17). вилучено із https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/1640
Номер
№ 17 (2016): Вісник Черкаського університету: Педагогічні науки
Розділ
Статті

Ця ліцензія дозволяє вільно

  • змінювати — реміксувати, трансформувати, і брати матеріал за основу для будь-яких цілей, навіть комерційних

на наступних умовах:

  • зазначення Авторства — має вказуватися автор, розміщуватися посилання на ліцензію та вказуватися чи було внесено зміни до твору. Це може бути зроблено у будь-який розумний спосіб, але так, щоб не створювалося враження стосовно того, що ліцензіар підтримує чи схвалює автора або авторське використання твору;

  • без додаткових обмежень — не можуть висуватися додаткові умови або застосовуватися технологічні засоби захисту, що обмежують права інших на дії дозволені ліцензією.
Біографія автора

С. КАСЯРУМ

кандидат педагогічних наук, доцент кафедри вищої математики та інформаційних технологій Черкаського інституту пожежної безпеки ім. Героїв Чорнобиля НУЦЗ України

Посилання

Корнещук В. В. Методика викладання математики у вищій школі : навчальний посібник / В. В. Корнещук, О. Я. Кучерук. – Хмельницький : Видавець ПП. Цюпак, 2011. – 192 с.

Nobre C. N. et al. The Use of Geogebra Software as a Calculus Teaching and Learning Tool //Informatics in Education-An International Journal. – 2016. – Т. 15. – №. 2. – С. 253-267.

González-Videgaray M. C., Romero-Ruiz R., del Rosario Hernández-Coló M. Open access web technology for mathematics learning in higher education //EDUCACION Y HUMANISMO. – 2016. – Т. 17. – №. 29.

Бас С. В. Можливості використання Wolfram Alpha для розв’язування компетентнісно орієнтованих задач / С. В. Бас, К. І. Словак// Новітні комп’ютерні технології. – Кривий Ріг : Видавничий центр ДВНЗ «Криворізький національний університет», 2016. – Том XIV. – с. 59-62.

Hall J. et al. Mathematical Modeling: Applications with GeoGebra. – John Wiley & Sons, 2016.

Webel C. Teaching in a World with PhotoMath / C. Webel, S. Otten //Mathematics Teacher. – 2016. – Т. 109. – №. 5. – С. 368-373.