ДЕЯКІ АСПЕКТИ МЕТОДИЧНОГО СЕРВІСУ ПРОЦЕСУ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ДО ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК У СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF
Опубліковано: черв. 12, 2017
Ключові слова:
компетентнісний підхід, життєві компетентності, старший дошкільник, соціальні навички, методичний сервіс підготовки вихователя дошкільного навчального закладу.

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Т. ЛЕСІНА

Анотація

На основі аналізу наукових джерел з питань удосконалення  професійної підготовки майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів у даній статті визначено мету, принципи, деякі методи, форми й змістове ядро методичного сервісу  формування здатності студентів розвивати соціальні навички у старших дошкільників.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Як цитувати
ЛЕСІНА, Т. (2017). ДЕЯКІ АСПЕКТИ МЕТОДИЧНОГО СЕРВІСУ ПРОЦЕСУ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ДО ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК У СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ. Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького.<Br> Серія: "Педагогічні науки", (17). вилучено із https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/1642
Номер
№ 17 (2016): Вісник Черкаського університету: Педагогічні науки
Розділ
Статті

Ця ліцензія дозволяє вільно

  • змінювати — реміксувати, трансформувати, і брати матеріал за основу для будь-яких цілей, навіть комерційних

на наступних умовах:

  • зазначення Авторства — має вказуватися автор, розміщуватися посилання на ліцензію та вказуватися чи було внесено зміни до твору. Це може бути зроблено у будь-який розумний спосіб, але так, щоб не створювалося враження стосовно того, що ліцензіар підтримує чи схвалює автора або авторське використання твору;

  • без додаткових обмежень — не можуть висуватися додаткові умови або застосовуватися технологічні засоби захисту, що обмежують права інших на дії дозволені ліцензією.
Біографія автора

Т. ЛЕСІНА

кандидат педагогічних наук, доцент кафедри загальної  педагогіки, дошкільної та початкової освіти Ізмаїльського державного гуманітарного університету

Посилання

Огнев᾿юк В. Особлива місія дошкільної освіти // Дошкільне виховання. – 2006. – № 10. – С. 3 – 8.

Світ дитинства: комплексна освітня програма для дошкільних навчальних закладів / упоряд: О.М. Байєр, Л.В. Батліна, А. М. Богуш та ін. /наук. кер. А. М. Богуш; за заг. ред. Л.В. Батліної. – Тернопіль: Мандрівець, 2015. – 200 с.

Personality at 10 is Key to Access аn Adult Life. «The Sanday Times». English Learner’s Digest. – 2004. – №4.

Рубинштейн С.Л. Общие основы психологии. – Спб: Питер, 1999. – 380 с.

Методологічні аспекти «Я у світі» – К: Світоч, 2009. – 249 с.

Гаврилюк С.М. Професійна підготовка майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до педагогічної творчості: теорія і методика: монографія. – Умань: Вид. «Сочинський М.М.», 2015. – 352 с.

Словник-довідник з професійної педагогіки / за ред. А. Семенової. – Одеса: Пальміра, 2006. – 272 с.

Сокуренко О.О. Формуємо світогляд дитини в ігровій та дослідницькій діяльності: Навч. пос. – Миколаїв:МОІППО, 2008. – 124 с.

Кононко О. Л. Особистісна орієнтація – пріоритет сьогодення ∕ Дошкільне виховання. – 2007.– № 5. – С. 3-6.

Фрицюк В.А. Зарубіжний досвід підготовки фахівців до професійного саморозвитку // Науковий вісник. Серія «Педагогіка». Вип. 4(111). – Одеса, 2016. – С. 137 –141.