СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНА ДЕТЕРМІНОВАНІСТЬ РОЗВИТКУ ВИЩОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ США

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF
Опубліковано: лип. 6, 2017
Ключові слова:
підготовка освітянських кадрів, зміни в розвитку системи підготовки вчителів початкової школи, підвищення кваліфікації вчителів, вища педагогічна освіта США

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Антоніна Петрівна ЧИЧУК
Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького

Анотація

У статті проведено аналіз наукових літературних джерел з метою дослідження проблеми підготовки освітянських кадрів, зокрема початкової школи, та їх вплив на економіку США, в період соціально-економічного розвитку країни. Визначено, що соціально-культурні, політичні та економічні фактори вплинули на зміни в розвитку системи підготовки та підвищення кваліфікації вчителів, зокрема початкової школи,  у Сполучених Штатах Америки.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Як цитувати
ЧИЧУК, А. П. (2017). СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНА ДЕТЕРМІНОВАНІСТЬ РОЗВИТКУ ВИЩОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ США. Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького.<Br> Серія: "Педагогічні науки", (10). вилучено із https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/1821
Номер
№ 10 (2017): Вісник Черкаського університету: Педагогічні науки
Розділ
Статті

Ця ліцензія дозволяє вільно

  • змінювати — реміксувати, трансформувати, і брати матеріал за основу для будь-яких цілей, навіть комерційних

на наступних умовах:

  • зазначення Авторства — має вказуватися автор, розміщуватися посилання на ліцензію та вказуватися чи було внесено зміни до твору. Це може бути зроблено у будь-який розумний спосіб, але так, щоб не створювалося враження стосовно того, що ліцензіар підтримує чи схвалює автора або авторське використання твору;

  • без додаткових обмежень — не можуть висуватися додаткові умови або застосовуватися технологічні засоби захисту, що обмежують права інших на дії дозволені ліцензією.
Біографія автора

Антоніна Петрівна ЧИЧУК, Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького

кандидат педагогічних наук, доцент кафедри дошкільної освіти

Посилання

Жуланов А.В. Демократизация образования США второй половины ХIХ-начала ХХв. : дисс. … канд. пед. наук / А.В. Жуланов. – Волгоград, 2008. – 202 с.

Зискин К.Е. Профессионально-педагогическая подготовка учителей средней школы на педагогических отделениях университетов Великобритании во второй половине ХХ в.: дис. … канд. пед. наук / К.Е. Зискин. – М., 2002. – 157с.

Мочерний С. Основи економічної теорії. навчальний посібник / С. Мочерний, О. Устенко; 2-ге вид., доп. – Київ : Академія, 2006. – 502 с.

Woodward C.M. The Manual Training School / M. Woodward. – New-York : Times, 1969. – 331 p.

Hord S. M. Professional learning communities: What are they and why are they important? / S. M. Hord // Issues About Change. − 1997. − No. 6 (1). – P. 1–8.

Андрєєва Г.Б. Подготовка, адаптация и повышение квалификации сельских учителей. дис. … канд. пед. наук / Г.Б. Андрєєва. – М., 2000. – 154 с.

Гаргай В.Б. Розвитие системы повышения квалификации учителей в Великобритании (конец ХІХ – конец ХХ вв.): дис. … д-ра пед. наук / В.Б. Гаргай. – Новосибирск, 2006. – 379 с.

Стрункина Ю.В. Профессиональная подготовка педагогических кадров во второй половине ХХ века: на материалах Великобритании и России: дис. … канд. пед. наук / Ю.В. Стрункина. – Ставрополь, 2012. – 169 с.

Schmuck R. Organisation development in school / R. Schmuck, M. Mille. – National press books, 1971. – 276 p.

Alexander R.J. Change in teacher education, Context and provision since Robbins / R.J. Alexander, M. Craft, J. Lynch. – Guildford: Holt, Rinehart & Winston, 1984. – 357 p.

Шмакова А.П. Опыт развития правовых отношений в образовательной системе Великобритании на рубеже ХХ-ХХI вв.: дис. … канд. пед. наук / А.П. Шмакова. – Омск, 2006. – 214 с.

Сбруєва А.А. Тенденції розвитку європейського простору педагогічної освіти в умовах побудови суспільства знань / А.А. Сбруєва // Вісник Житомирського державного університету ім. І. Франка. – 2008. − №37. – С. 38–42.

Біда О.A. Сільська малокомплектна та (малонаповнювана) школа: соціальний статус, проблеми роботи та існування / Біда О.A., Прокопенко Л.I. // Гірська школа Українських Карпат. – Науково-методичний журнал Прикарпатського національного університету ім. Василя Стефаника. – Івано-Франківськ, 2006. – С. 106–109.

Кучай О.В. Особливості підготовки майбутніх учителів початкових класів засобами мультимедійних технологій / О. В. Кучай // Вісник Черкаського університету. – Серія: Педагогічні науки. – 2012. – №34(247). – С. 137–140.

Кучай Т.П. Підготовка шкільних консультантів до активної участі в освітньому процесі / Т.П. Кучай // Порівняльна професійна педагогіка. – 2013. – № 2 (6). – Київ–Хмельницький. – С. 162–166.

Бондарук Я.В. Організація навчального процесу в системі підвищення кваліфікації вчителів у США.: дис. … канд. пед. наук / Я.В. Бондарук. – Черкаси, 2013. – 209 с.