УПРАВЛІННЯ ОСВІТНІМ ПРОЦЕСОМ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ НА ЗАСАДАХ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF
Опубліковано: Apr 15, 2018
Ключові слова:
освітній процес, технологія управління, здоров’язбереження, здоров’язбережувальні технології

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Анна Костянтинівна ОСТАПЕНКО
Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького

Анотація

У статті проаналізовано здоров’язбережувальний аспект управління освітнім процесом у закладах вищої освіти. У зазначеному контексті представлено визначення управління закладом вищої освіти на засадах здоров’язбережувальних технологій. Окреслено основні функції здоров’язбережувальних технологій, форми їх упровадження. Доведено, що результативність освітнього процесу значною мірою визначається станом здоров’я його суб’єктів

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Як цитувати
ОСТАПЕНКО, А. К. (2018). УПРАВЛІННЯ ОСВІТНІМ ПРОЦЕСОМ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ НА ЗАСАДАХ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького.<Br> Серія: "Педагогічні науки", (2). вилучено із https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/2468
Номер
№ 2 (2018): Вісник Черкаського університету: Педагогічні науки
Розділ
Статті

Ця ліцензія дозволяє вільно

  • змінювати — реміксувати, трансформувати, і брати матеріал за основу для будь-яких цілей, навіть комерційних

на наступних умовах:

  • зазначення Авторства — має вказуватися автор, розміщуватися посилання на ліцензію та вказуватися чи було внесено зміни до твору. Це може бути зроблено у будь-який розумний спосіб, але так, щоб не створювалося враження стосовно того, що ліцензіар підтримує чи схвалює автора або авторське використання твору;

  • без додаткових обмежень — не можуть висуватися додаткові умови або застосовуватися технологічні засоби захисту, що обмежують права інших на дії дозволені ліцензією.
Біографія автора

Анна Костянтинівна ОСТАПЕНКО, Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького

кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри педагогіки вищої школи і освітнього менеджменту

Посилання

Соколюк О. В. Формування здоров’язберігаючої компетентності викладачів вищих навчальних закладів засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Наукові записки. Серія: Педагогіка, 2016. №2. С. 76–81.

Ковалюк О. Педагогічні та організаційні умови управління навчальним закладом на засадах здоров’язберігаючих технологій. Витоки педагогічної майстерності, 2015. Вип. 15. С. 125–128.

Лаврова Л.В. Здоров’я через освіту як один із пріоритетних напрямків розвитку освіти. Освіта і здоров’я: формування здоров’я дітей, підлітків та молоді в умовах навчального закладу: матеріали III Всеукр. наук.-практ. конф., 25–26 березня, 2010 рік. Суми: СОІППО, 2010. С.91–94.

Палічук Ю. І., Кречун І. В. Методика реалізації технології і педагогічних умов здоров’язбереження економіста. Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві, 2014. №1. С. 29–31.

Волобуєва Т. Здоров’язбережувальна технологія як система заходів з охорони та зміцнення здоров’я учнів. Рідна школа, 2012. №7. С. 35–38.