РОЗВИТОК ПРОФЕСІЙНОЇ МОТИВАЦІЇ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ЯКСКЛАДОВА ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF
Опубліковано: квіт. 15, 2018
Ключові слова:
вчитель початкових класів, професійна підготовка, професійна діяльність, мотивація, професійна мотивація

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Олена Геннадіївна ПАВЛОВА
Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія»

Анотація

У статті проаналізовано проблематику розвитку професійної мотивації до педагогічної діяльності майбутніх вчителів початкових класів під час навчання у педагогічному вищому навчальному закладі; описано особливості професійної діяльності вчителів початкових класів;теоретично обґрунтовано психолого-педагогічні особливості професійної мотивації

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Як цитувати
ПАВЛОВА, О. Г. (2018). РОЗВИТОК ПРОФЕСІЙНОЇ МОТИВАЦІЇ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ЯКСКЛАДОВА ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ. Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького.<Br> Серія: "Педагогічні науки", (2). вилучено із https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/2469
Номер
№ 2 (2018): Вісник Черкаського університету: Педагогічні науки
Розділ
Статті

Ця ліцензія дозволяє вільно

  • змінювати — реміксувати, трансформувати, і брати матеріал за основу для будь-яких цілей, навіть комерційних

на наступних умовах:

  • зазначення Авторства — має вказуватися автор, розміщуватися посилання на ліцензію та вказуватися чи було внесено зміни до твору. Це може бути зроблено у будь-який розумний спосіб, але так, щоб не створювалося враження стосовно того, що ліцензіар підтримує чи схвалює автора або авторське використання твору;

  • без додаткових обмежень — не можуть висуватися додаткові умови або застосовуватися технологічні засоби захисту, що обмежують права інших на дії дозволені ліцензією.
Біографія автора

Олена Геннадіївна ПАВЛОВА, Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія»

викладач кафедри педагогіки та психології

Посилання

Іваній О. Структурно-функціональна модель формування правової компетентності майбутнього вчителя. Проблеми підготовки сучасного вчителя, 2011. № 4(1). С. 141–148.

Гладуш В.А., Лисенко Г.І. Педагогіка вищої школи: теорія, практика, історія: навч. посіб. Донецьк, 2014. 416 с.

Положення про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах: затв. Наказом Міністерства освіти України від 2 черв. 1993 р. № 161. Верхов. Рада України. URL: http://zakon5.rada.gov.ua/laws/show/z0173-93.

Аридін В.М., Атанов Г.О. Навчальна діяльність студентів: Довідковий посібник для абітурієнтів, студентів, молодих викладачів. Донецьк, ЕАИ-пресс, 2000. 80с.

Пінська О. Професійна мотивація як засіб підвищення ефективності навчальної діяльності студентів. Проблеми трудової і професійної

підготовки. 2009. Випуск 14. С. 111–115.

Суслова О.И. Формирование мотивационного компонента профессионального становлення будущих педагогов-психологов: автореф. дис. ... канд. пед наук: 13.00.08 / Арзамас. госуд. пед. ин-т им. А.П. Гайдара. Саратов, 2007. 25 с.

Марюхина В.В. Мотивация студентов к обучению в педагогическом университете (на примере Тувинского государственного университета). Вестник Тувинского государственного университета. 2014. – №4(19). Кызыл. – URL: http://tuvsu.ru/vestnik/sites/default/files/archives/2014_4/motivaciya_studentov_k_ob ucheniyu_v_pedagogicheskom_universitete.pdf.