РОЛЬ МИКОЛИ КОРФА У РОЗВИТКУ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ НА ПІВДНІ УКРАЇНИ

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF
Опубліковано: груд. 27, 2018
Ключові слова:
народна освіта, Микола Корф, педагогічна спадщина, південь України, організатор освіти, учительський з’їзд, повітова мережа сільських шкіл, ХIХ століття

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Тетяна Павлівна ЩЕТИНА
Комунальний вищий навчальний заклад «Херсонська академія неперервної освіти» Херсонської обласної ради

Анотація

У статті розкрито внесок у розвиток освіти відомого громадського діяча ХІХ століття М. Корфа, розкрито його педагогічні ідеї та здобутки у просвітницькій діяльності. Визначено, що запроваджена модель початкової школи Миколою Олександровичем була їм ефективно реалізована в Олександрівському повіті, що принесло йому визнання в педагогічній спільноті. Висвітлено його роль в організації перших учительських з’їздів на півдні України, що було вперше на теренах царської Росії.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Як цитувати
ЩЕТИНА, Т. П. (2018). РОЛЬ МИКОЛИ КОРФА У РОЗВИТКУ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ НА ПІВДНІ УКРАЇНИ. Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького.<Br> Серія: "Педагогічні науки", (17). вилучено із https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/3063
Номер
№ 17 (2018): Вісник Черкаського університету: Педагогічні науки
Розділ
Статті

Ця ліцензія дозволяє вільно

  • змінювати — реміксувати, трансформувати, і брати матеріал за основу для будь-яких цілей, навіть комерційних

на наступних умовах:

  • зазначення Авторства — має вказуватися автор, розміщуватися посилання на ліцензію та вказуватися чи було внесено зміни до твору. Це може бути зроблено у будь-який розумний спосіб, але так, щоб не створювалося враження стосовно того, що ліцензіар підтримує чи схвалює автора або авторське використання твору;

  • без додаткових обмежень — не можуть висуватися додаткові умови або застосовуватися технологічні засоби захисту, що обмежують права інших на дії дозволені ліцензією.
Біографія автора

Тетяна Павлівна ЩЕТИНА, Комунальний вищий навчальний заклад «Херсонська академія неперервної освіти» Херсонської обласної ради

аспірантка кафедри педагогіки й освітнього менеджменту

Посилання

Верижникова Г.А. Организатор земской народной школы Н.А. Корф. К 160-летию со дня рождения. Начальная школа. 1994. №11. С. 59-63.

Ельницкий К.В. Русские педагоги второй половины XIX столетия. Санкт-Петербург, 1904. 167 с.

Из пережитого. Записки барона Н.А. Корфа. Русская старина. 1884. № 41. С. 548–574.

Корф Н.А. Земский вопрос (о народном образовании). Санкт-Петербург: Типография А. Головачова, 1867. 64 с.

Корф Н.А. Русская начальная школа. Руководство для земских гласных и учителей сельских школ. Издание 3. Санкт-Петербург, 1871. 363 с.

Корф Н.А. Русская начальная школа: руководство учителю. Харьков-Санкт-Петербург: Изд-во Кожанчикова, 1870. 593 с.

Корф Н.А. Учительские съезды. Петербургские Ведомости. 1872. 28 января.

Кузьменко Ю.В. Педагогічна спадщина В.О. Сухомлинського як чинник розвитку потреб у становленні професіоналізму педагогів. Педагогічний альманах, 2015. Випуск 26. С. 215–219.

Отчёт члена Александровского Уездного Училищного Совета, барона Н.А. Корфа, за 1869–1870 учебный год. Екатеринослав, 1870. 179 с.