ВПРОВАДЖЕННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ДОШКІЛЬНУ ОСВІТУ

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF
Опубліковано: Feb 14, 2019
Ключові слова:
діти дошкільного віку, дошкільна освіта, комп’ютерні технології, майбутні вихователі, професійна діяльність.

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Оксана Анатоліївна КОВАЛЕНКО
Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького

Анотація

У статті розглянуто напрямки впровадження комп’ютерних технологій у дошкільну освіту та з’ясовано їх значення для розвитку дітей дошкільного віку. Зазначено переваги та вказано можливі недоліки впровадження комп’ютерних технологій у освітню діяльність дітей дошкільного віку.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Як цитувати
КОВАЛЕНКО, О. А. (2019). ВПРОВАДЖЕННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ДОШКІЛЬНУ ОСВІТУ. Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького.<Br> Серія: "Педагогічні науки", (16). вилучено із https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/3106
Номер
№ 16 (2018): Вісник Черкаського університету: Педагогічні науки
Розділ
Статті

Ця ліцензія дозволяє вільно

  • змінювати — реміксувати, трансформувати, і брати матеріал за основу для будь-яких цілей, навіть комерційних

на наступних умовах:

  • зазначення Авторства — має вказуватися автор, розміщуватися посилання на ліцензію та вказуватися чи було внесено зміни до твору. Це може бути зроблено у будь-який розумний спосіб, але так, щоб не створювалося враження стосовно того, що ліцензіар підтримує чи схвалює автора або авторське використання твору;

  • без додаткових обмежень — не можуть висуватися додаткові умови або застосовуватися технологічні засоби захисту, що обмежують права інших на дії дозволені ліцензією.
Біографія автора

Оксана Анатоліївна КОВАЛЕНКО, Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького

викладач кафедри дошкільної освіти

Посилання

Базовий компонент дошкільної освіти / Науковий керівник: А.М. Богуш, дійсний член НАПН України, проф, д-р пед. наук; авт. кол-в: Богуш А.М., Бєлєнька Г.В. та ін. – К.: Видавництво, 2012. – 26 с.

Бондаревська В. Діти та нові інформаційні технології: позитивні та неґативні наслідки нової культури людського життя. – Режим доступу : http://vydavnytstvo.plastscouting.org/vor/arkhiv/146/7.html.

Ігри для дітей 5 років. [Електронний ресурс].– Режим доступу : http://es-area.net/igry-dlya-ditey-5-rokiv_tag.html.

Комп’ютерні розвиваючі ігри. [Електронний ресурс].– Режим доступу : http://ditky.info/load/rozvivajuchi_igri/35.

Методичні рекомендації до Освітньої програми для дітей від 2 до 7 років «Дитина» / наук кер. проекту В. О. Огнев’юк; наук. ред. Г. В. Бєлєнька. – К. : Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, 2016. – 352 с.

Поніманська Т. Умови застосування комп’ютера в навчально-виховному процесі дошкільних навчальних закладів / Т. Поніманська, Т. Павлюк // Вісник Інституту розвитку дитини. Сер. : Філософія, педагогіка, психологія, 2014. – Вип. 32. – С. 90-95.

Дитина: Освітня програма для дітей від двох до семи років / наук. кер. проекту В.О. Огнев’юк ; авт. Кол.: Г.В. Бєлєнька, О.Л. Богініч та ін. – К. : Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, 2016. – 304 с.

Розвиваючі комп’ютерні програми й ігри для дітей. [Електронний ресурс].– Режим доступу : http://play-games.com.ua/rozvivayuchi-dlya-ditej.

Розвиваючі комп’ютерні ігри для дітей. [Електронний ресурс].– Режим доступу : http://ua.playgame24.com/gameforchildren.

Свірепчук А. І. Інформатизація освіти як основа впровадження інформаційних технологій в процес професійної підготовки фахівця. [Електронний ресурс].– Режим доступу : http://confesp.fl.kpi.ua/sites/default/files/svirepchuk.pdf.

Тимофєєва І. Б. Я у світі комп’ютерної грамоти (методичні поради) / І. Б. Тимофєєва. – Маріуполь: ТОВ «ППНС», 2017. – 136 с.