PROFESSIONAL INTERACTION OF DOCTORS AS A PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL PROBLEM

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (English)
Опубліковано: Jan 9, 2020
Ключові слова:
professional self-awareness, professional identity, training of medical profe- ?sionals, pedagogical support.

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Olena MOSKALENKO
Flight Academy of National Aviation University
Olha MAZURENKO
Donetsk National Medical University

Анотація

In the article, on the basis of the analysis of psychological and pedagogical sources, the peculiarities of the professional self-consciousness of medical professionals are revealed. The state of research of the problem of forming
the professional consciousness of future medical workers is analyzed. A model of psychological and pedagogical support for the development of professional consciousness of students of higher medical education is offered.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Як цитувати
MOSKALENKO, O., & MAZURENKO, O. (2020). PROFESSIONAL INTERACTION OF DOCTORS AS A PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL PROBLEM. Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького.<Br> Серія: "Педагогічні науки", (4). вилучено із https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/3615
Номер
№ 4 (2019): Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогічні науки
Розділ
Статті

Ця ліцензія дозволяє вільно

  • змінювати — реміксувати, трансформувати, і брати матеріал за основу для будь-яких цілей, навіть комерційних

на наступних умовах:

  • зазначення Авторства — має вказуватися автор, розміщуватися посилання на ліцензію та вказуватися чи було внесено зміни до твору. Це може бути зроблено у будь-який розумний спосіб, але так, щоб не створювалося враження стосовно того, що ліцензіар підтримує чи схвалює автора або авторське використання твору;

  • без додаткових обмежень — не можуть висуватися додаткові умови або застосовуватися технологічні засоби захисту, що обмежують права інших на дії дозволені ліцензією.
Біографії авторів

Olena MOSKALENKO, Flight Academy of National Aviation University

Doctor Science in Pedagogics, Professor, Professor of Foreign Languages Department

Olha MAZURENKO, Donetsk National Medical University

Assistant of Ukrainian and Russian Language Department

Посилання

Abramova, G.S. Yudchits, Y.A. (1998). Psychology in medicine: Tutorial. Moscow: Department-M. 272 p.

Denisova, O.V. (2008) The formation of the professional identity of the medical student in the educational process of the university (PhD Dissertation in Psychology). Thesis. 25 p.

Anokhina, T.V (2000). Pedagogical support as a reality of modern education. Classroom teacher. 3, 60–63.

Goncharova, O.L. (2010). Pedagogical support for professional self-determination of students in the process of continuity of primary and secondary vocational education (PhD Dissertation). Thesis. Mosсow: 20 p.

Mikhailova, N.N. Yousfin, S.M. (2002). Support pedagogy: a training manual. Moscow: MIROS. 208 p.

Fishman, B.E. (2004) Pedagogical support of personal and professional self-development of teachers in professional activity. (Doctor of Science Dissertation in Pedagogy). Thesis. Moscow. 43 p.

Slastenin, V.A. (2000) The pedagogical process as a system. Mosсow: MAGISTR-PRESS Publishing House. 488 p.