ПРОБЛЕМИ МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ ШКІЛ УКРАЇНИ НА СУЧАСНОМУ ЕТАПІ

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF
Опубліковано: січ. 9, 2020
Ключові слова:
виховання, моральне виховання, мораль, моральні якості, педагогічні умови, початкова школа, Нова українська школа.

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Ірина Олександрівна БАТАРЕЙНА
Мелітопольський державний педагогічний університет імені Б. Хмельницького

Анотація

Розкрито теоретико-методологічні засади дослідження проблематики, стану й тенденцій виховного процесу в контексті запитів українського суспільства кінця ХХ – початку ХХІ століття та розглянуто умови організації виховного процесу. Висвітлено проблеми морального виховання учнів початкових шкіл України в умовах сучасної школи.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Як цитувати
БАТАРЕЙНА, І. О. (2020). ПРОБЛЕМИ МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ ШКІЛ УКРАЇНИ НА СУЧАСНОМУ ЕТАПІ. Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького.<Br> Серія: "Педагогічні науки", (4). вилучено із https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/3626
Номер
№ 4 (2019): Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогічні науки
Розділ
Статті

Ця ліцензія дозволяє вільно

  • змінювати — реміксувати, трансформувати, і брати матеріал за основу для будь-яких цілей, навіть комерційних

на наступних умовах:

  • зазначення Авторства — має вказуватися автор, розміщуватися посилання на ліцензію та вказуватися чи було внесено зміни до твору. Це може бути зроблено у будь-який розумний спосіб, але так, щоб не створювалося враження стосовно того, що ліцензіар підтримує чи схвалює автора або авторське використання твору;

  • без додаткових обмежень — не можуть висуватися додаткові умови або застосовуватися технологічні засоби захисту, що обмежують права інших на дії дозволені ліцензією.
Біографія автора

Ірина Олександрівна БАТАРЕЙНА, Мелітопольський державний педагогічний університет імені Б. Хмельницького

здобувачка вищої освіти третього рівня, аспірантка

Посилання

Закон України «Про освіту» від 05.09.2017 № 2145-VIII ст. 1–7. URL: http://zakon.rada.gov/lavs/show/2145-19 (дата звернення: 05.01.2019).

Закон України «Про загальну середню освіту» від 13. 05. 1999. № 651-XIV ст. 1–2. URL: http://zakon.rada.gov/lavs/show/651-14 (дата звернення: 05.01.2019).ISSN 2076-586X (Print), 2524-2660 (Online) Серія «Педагогічні науки». Випуск № 4.2019 200.

Концепція «Нова українська школа». Схвалено рішенням колегії МОН України від 27.10.2016.

URL: https://mon.gov.ua/ua/tag/novaukrainska-shkola (дата звернення 05.01.2019).

Сухомлинський В. Як виховати справжню людину. Вибрані твори: у 5-ти т. Київ, 1976. Т. 2. С. 149–416.

Педагогіка: навч. посіб. [упорядн. І.М. Богданова, І.А. Бужина, Н.І. Дідусь та ін., Н.А. Кавалерова, З.Н. Курлянд, В.Г. Орищенко, Р.І. Хмелюк, О.С. Цокур, Н.А. Шевченко, О.М. Яцій]. Одеса: ПДПУ ім. К.Д. Ушинського, 2001. 357 с.

Проект Концепції розвитку освіти України на період 2015–2025 років. 2015. URL: http://оsvіtа.uа/news/43501/ (дата звернення 05.01.2019).

Подласый И.П. Педагогика. Новый курс: учебник для студ. пед. вузов: В 2 кн. М.: ВЛАДОС, 1999. Кн. 2: Процесс воспитания. 256 с.

Бєльчева Т.Ф., Елькін М.В., Головкова М.М., Коробченко А.А. Основи науково-педагогічних досліджень: навчальний посібник. Харків: Print House, 2019. 217 с.

Матвієнко О.В. Основи морального виховання особистості молодшого школяра. Київ: Стилос, 1999. 232 с.

Кремень В.Г. Філософія людиноцентризму в освітньому просторі. [2-ге вид.]. Київ: Знання України, 2010. 520 с.

Педагогічний словник [за ред. М.Д. Ярмаченка]. Київ: Педагогічна думка, 2001. 516 с.