ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ЯК ОСНОВА УСПІШНОГО НАВЧАННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF
Опубліковано: вер. 3, 2016
Ключові слова:
професійно-педагогічна культура вчителя початкової школи, гуманітарне пізнання, культуровідповідність

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Ірина Олександрівна Пальшкова
Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К.Д. Ушинського»

Анотація

У статті визначено особливості формування професійно-педагогічної культури майбутнього вчителя як основа успішного навчання учнів початкової школи. Крім того, проаналізовано педагогічний процес освітньої установи, зміст навчання і способи взаємодії студентів і викладачів складають особливе культурно-освітнє середовище, в якому відбувається їхня професійно і особистісно значуща підготовка до професійної діяльності і спілкування. Разом вони є факторами становлення в тих, хто навчаються, особистісної і професійної культури, їх успішності у навчанні. Саме у просторі навчально-виховного процесу вищого навчального закладу створюються і реалізуються педагогічні умови формування у майбутніх учителів їх професійно-педагогічної культури як основа успішного навчання учнів початкової школи.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Як цитувати
Пальшкова, І. О. (2016). ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ЯК ОСНОВА УСПІШНОГО НАВЧАННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького.<Br> Серія: "Педагогічні науки", (1). вилучено із https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/979
Номер
№ 1 (2016): Вісник Черкаського університету: Педагогічні науки
Розділ
Статті

Ця ліцензія дозволяє вільно

  • змінювати — реміксувати, трансформувати, і брати матеріал за основу для будь-яких цілей, навіть комерційних

на наступних умовах:

  • зазначення Авторства — має вказуватися автор, розміщуватися посилання на ліцензію та вказуватися чи було внесено зміни до твору. Це може бути зроблено у будь-який розумний спосіб, але так, щоб не створювалося враження стосовно того, що ліцензіар підтримує чи схвалює автора або авторське використання твору;

  • без додаткових обмежень — не можуть висуватися додаткові умови або застосовуватися технологічні засоби захисту, що обмежують права інших на дії дозволені ліцензією.
Біографія автора

Ірина Олександрівна Пальшкова, Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К.Д. Ушинського»

доктор педагогічних наук, професор

Посилання

Занков Л. В. О начальном обучении. / Л. В. Занков. М. : АПН РСФСР, 1963. – С. 191.

Злобин Н. С. Культура и общественный прогресс / Н. С. Злобин. – М. : Наука, 1980. – 304 с.

Санникова О. П. Эмоциональность в структуре личности: Монография. / О. П. Санникова. – Одесса-Киев: Принт, 1998. – 348 с.