ІНТЕРАКТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ПІДГОТОВЦІ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ДО ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНИХ УМІНЬ В УЧНІВ

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF
Опубліковано: вер. 3, 2016
Ключові слова:
комунікація, компетенція, комунікативна компетентність, педагогічне спілкування, інтерактивні технології, новітні технології

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Катерина Олександрівна Ткаченко
Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького

Анотація

У статті розглянуто основні погляди науковців щодо використання інтерактивних технологій під час підготовки вчителя початкових класів до формування комунікативних умінь в учнів початкових класів.  Проаналізовано класифікацію та  особливості використання інтерактивних технологій під час підготовки вчителя початкових класів.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Як цитувати
Ткаченко, К. О. (2016). ІНТЕРАКТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ПІДГОТОВЦІ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ДО ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНИХ УМІНЬ В УЧНІВ. Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького.<Br> Серія: "Педагогічні науки", (1). вилучено із https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/994
Номер
№ 1 (2016): Вісник Черкаського університету: Педагогічні науки
Розділ
Статті

Ця ліцензія дозволяє вільно

  • змінювати — реміксувати, трансформувати, і брати матеріал за основу для будь-яких цілей, навіть комерційних

на наступних умовах:

  • зазначення Авторства — має вказуватися автор, розміщуватися посилання на ліцензію та вказуватися чи було внесено зміни до твору. Це може бути зроблено у будь-який розумний спосіб, але так, щоб не створювалося враження стосовно того, що ліцензіар підтримує чи схвалює автора або авторське використання твору;

  • без додаткових обмежень — не можуть висуватися додаткові умови або застосовуватися технологічні засоби захисту, що обмежують права інших на дії дозволені ліцензією.
Біографія автора

Катерина Олександрівна Ткаченко, Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького

кафедра початкової освіти, старший викладач

Посилання

Зорочкіна Т. С. Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів до роботи з обдарованими учнями початкової школи:дис. …. канд. пед. наук:13.00.04/ Зорочкина Тетяна Сергіївна. – Черкаси.– 2011. – 379 с.

Зязюн І. А. Педагогічна майстерність: підручник для вищих педагогічних закладів/І. А. Зязюн, Л. В. Крамущенко, І. Ф. Кривонос [та ін.] ; за ред. І. А. Зязюна. – К.: Вища школа,1997. – 348 с.

Кратасюк Л. Інтерактивні методи навчання: Розвиток комунікативних і мовленнєвих умінь / Л. Кратасюк // Дивослово. – 2004. – №10. – С. 2–11.

Павленко Н. О.Підготовка майбутнього вчителя початкових класів до використання інтерактивних педагогічних технологій: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: спец. 13.00.04. «Теорія і методика професійної освіти» / Н.О. Павленко ;АПН України, Ін-т пед. освіти і освіти дорослих.– Київ, 2008. – 21 с.

Павлик О. А. Інтерактивні технології в підготовці вчителя-словесника [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://eprints.zu.edu.ua/1145/1/05poapvs.pdf

Побірченко Н. Інтерактивне навчання в системі нових освітніх технологій / Н. Побірченко,Г. Коберник // Початкова школа. – 2004. – № 10. – С. 8–10.

Пометун О. І. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання: наук., метод. посіб./ О. І. Пометун, Л. В. Пироженко; [за ред. О. І. Пометун.]. – К.: Видавництво А.С.К., 2004. – 192 с. : іл.– ISBN.

Сиротенко Г. Шляхи оновлення освіти : Науково-методичний аспект / Г. Сиротенко //Інформаційно-методичний збірник. – Х. : Видав. гр. «Основа», 2003. – 96 с.