РОЗВИТОК НОВИХ ФОРМ КОНКУРСНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ З ТЕОРЕТИЧНИХ МУЗИЧНИХ ДИСЦИПЛІН В РЕГІОНАЛЬНИХ ДИТЯЧИХ ШКОЛАХ МИСТЕЦТВ (на матеріалах дослідження міського музичного конкурсу в м. Сміла Черкаської області)

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF
Опубліковано: Apr 5, 2021
Ключові слова:
сольфеджіо, музична література, міський конкурс, інноваційна педагогіка

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Лариса Артушівна САРКІСЯН
Дитяча школа мистецтв № 1 м. Сміла

Анотація

Досліджено виховний вплив інноваційних форм конкурсної діяльності на розвиток фахової підготовки учнів регіональних шкіл естетичного виховання (ДМШ та ДШМ) з дисциплін теоретичного циклу («сольфеджіо» та «музична література») на прикладі змагальних заходів, що відбуваються з 2020 року у межах міського музичного конкурсу «А я музику люблю!» в м. Сміла Черкаської області.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Як цитувати
САРКІСЯН, Л. А. (2021). РОЗВИТОК НОВИХ ФОРМ КОНКУРСНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ З ТЕОРЕТИЧНИХ МУЗИЧНИХ ДИСЦИПЛІН В РЕГІОНАЛЬНИХ ДИТЯЧИХ ШКОЛАХ МИСТЕЦТВ (на матеріалах дослідження міського музичного конкурсу в м. Сміла Черкаської області). Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького.<Br> Серія: "Педагогічні науки", (1). вилучено із https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/4191
Номер
№ 1 (2021): Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогічні науки
Розділ
Статті

Ця ліцензія дозволяє вільно

  • змінювати — реміксувати, трансформувати, і брати матеріал за основу для будь-яких цілей, навіть комерційних

на наступних умовах:

  • зазначення Авторства — має вказуватися автор, розміщуватися посилання на ліцензію та вказуватися чи було внесено зміни до твору. Це може бути зроблено у будь-який розумний спосіб, але так, щоб не створювалося враження стосовно того, що ліцензіар підтримує чи схвалює автора або авторське використання твору;

  • без додаткових обмежень — не можуть висуватися додаткові умови або застосовуватися технологічні засоби захисту, що обмежують права інших на дії дозволені ліцензією.
Біографія автора

Лариса Артушівна САРКІСЯН, Дитяча школа мистецтв № 1 м. Сміла

старша викладачка музично-теоретичних дисциплін, спеціалістка вищої категорії

Посилання

Зінська Т. Музичний конкурс як форма актуалізації творчого потенціалу виконавця. Вісник КНКіМ: Зб. наук. праць. Серія: Мистецтвознавство, 2012. Вип. 27. С. 68–75.

Зубенко Д. Розвиток фестивального руху в сучасній Україні. Вісник НТУУ «КПІ». Політологія. Соціологія. Право: Зб. наук. праць, 2011. № 4. С. 110–114.

Ігнатьєва Я. Фестивально-конкурсний рух в еволюції зарубіжного та українського музичного мистецтва. Актуальні питання гуманітарних наук, 2018. Вип. 20. Т. 1. С. 142–146.

Косінська Т., Калабська В. Музичний конкурс як необхідний компонент у формуванні музично-виконавської компетентності учнів-бандуристів ПСМНЗ. Вісник українсько-туркменського культурно-освітнього центру : міждісциплінарний науковий збірник [Умань: ВПЦ «Візаві»], 2017. Вип. 1. Ч. 2. С. 33–37.

Москівчова Ю. Фестивально-конкурсний рух на Вінничині : динаміка розвитку. Культура і сучасність, 2014. № 1. С. 192–197.

Мурзіна В. Роль музичного виховання в соціалізації та загальній культурі особистості. Розвиток педагогічної та музично-хореографічної і образотворчої обдарованості особистості : інноваційні підходи: Зб. наук. праць за матер. наук.-практ. Конференції, 2016. С. 93–96.

Овсяннікова Н. Основні тенденції розвитку вокальних фестивалів-конкурсів у сучасній Україні. Мистецтвознавчі записки, 2018. Вип. 33. С. 435–441.

Остапенко Л. Проблеми соціалізації школярів в умовах дитячого музичного колективу. Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університеу ім. В. Гнатюка. Серія: педагогіка, 2017. № 2. С. 157–162.

Черниговская Т. Человек растерянный – Homo Confuses и новая цифровая реальность. [Відеодоповідь]. URL: https://www.youtube.com/watch?v=3V0J_rSA4Zk (дата останнього звернення – 19.02.2020).