КОНЦЕПЦІЯ СТИЛІВ НАВЧАННЯ ЯК СКЛАДОВА ТЕОРІЇ НАВЧАННЯ ЧЕРЕЗ ДОСВІД У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ МЕДИКІВ

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF
Опубліковано: Apr 7, 2017
Ключові слова:
навчання через досвід, теорія навчання через досвід, стилі навчання, динамічний, образний, аналітичний, кінестетичний

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Катерина Володимирівна Гавриленко
Черкаський медичний коледж

Анотація

У статті досліджується концепція стилів навчання на основі теорії навчання через досвід, автором якої є Девід А. Кольб, розлядаються конкретні характеристики кожного із чотирьох стилів навчання, а також результати експерименту, проведеного у 1996 році на Філіпінах серед студентів, які вивчали медсестринство, метою якого було порівняння традиційного навчання та навчання через досвід з урахуванням стілів навчання студентів.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Як цитувати
Гавриленко, К. В. (2017). КОНЦЕПЦІЯ СТИЛІВ НАВЧАННЯ ЯК СКЛАДОВА ТЕОРІЇ НАВЧАННЯ ЧЕРЕЗ ДОСВІД У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ МЕДИКІВ. Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького.<Br> Серія: "Педагогічні науки", (6). вилучено із https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/1430
Номер
№ 6 (2017): Вісник Черкаського університету: Педагогічні науки
Розділ
Статті

Ця ліцензія дозволяє вільно

  • змінювати — реміксувати, трансформувати, і брати матеріал за основу для будь-яких цілей, навіть комерційних

на наступних умовах:

  • зазначення Авторства — має вказуватися автор, розміщуватися посилання на ліцензію та вказуватися чи було внесено зміни до твору. Це може бути зроблено у будь-який розумний спосіб, але так, щоб не створювалося враження стосовно того, що ліцензіар підтримує чи схвалює автора або авторське використання твору;

  • без додаткових обмежень — не можуть висуватися додаткові умови або застосовуватися технологічні засоби захисту, що обмежують права інших на дії дозволені ліцензією.
Біографія автора

Катерина Володимирівна Гавриленко, Черкаський медичний коледж

викладач ІІ категорії

Посилання

Kolb, A., & Kolb, D.A. (2005). Experiential learning theory bibliography. Experience Based Learning Systems, Inc. Retrieved from www.learningfromexperience.com.

Kolb, A., & Kolb, D.A. (2005). Learning style and learning spaces: Enhancing experiential learning in higher education. Academy of Management Learning and Education, forthcoming. Retrieved from https://people.ok.ubc.ca/

Kolb, A. Y. & Kolb, D. A. (2005). The Kolb learning style inventory 3.1: Technical specifications. Boston, MA: Hay Resources Direct. Retrieved from learningfromexperience.com/media/2010/08/Tech_spec

Kolb, D.A. (1999). Learning Style Inventory, version 3. TRG Hay/McBer, Training Resources Group. 116 Huntington Avenue, Boston, MA 02116. Retrieved from trg_mcber@haygroup.com.

Kolb, D.A. (1971). Learning Style Inventory. TRG hay/McBer, Training Resoruces Group. 116 Huntington Avenue, Boston, MA 02116. Retrieved from trg_mcber@ haygroup.com.

Kolb, D.A. (1985). Learning Style Inventory. TRG hay/McBer, Training Resoruces Group. 116 Huntington Avenue, Boston, MA 02116 Retrieved from trg_mcber@ haygroup.com.

Kolb, D.A. (1984). Experiential learning: Experience as the source of learning and development. New Jersey: Prentice-Hall. Retrieved from ptgmedia.pearsoncmg.com/images/9780133892406/