ЕКОЛОГІЧНА ПОЗИЦІЯ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ УЧНІВ У ЯПОНІЇ

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF
Опубліковано: Jun 24, 2017
Ключові слова:
освітній процес, екологічна освіта, екологічна культура, екологічна мораль, екологічна позиція

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Галина Володимирівна ВАРХОЛИК
Державний вищий навчальний заклад «Ужгородський національний університет»

Анотація

Розглянуто теоретичні основи екологічної освіти в Японії; подано аспекти екологічної освіти сталого розвитку сучасного світового співтовариства; прослідковано процес формування цілісної особистості з чіткою позицією до проблем охорони природи; висвітлено роль екологічної складової у формуванні особистості учнів в Японії. На організаційно-діяльнісному етапі визначено компоненти екологічної позиції особистості учнів. Перспективно-пошуковий етап висвітлює педагогічний пошук у процесі екологічної освіти в Японії.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Як цитувати
ВАРХОЛИК, Г. В. (2017). ЕКОЛОГІЧНА ПОЗИЦІЯ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ УЧНІВ У ЯПОНІЇ. Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького.<Br> Серія: "Педагогічні науки", (8). вилучено із https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/1655
Номер
№ 8 (2017): Вісник Черкаського університету: Педагогічні науки
Розділ
Статті

Ця ліцензія дозволяє вільно

  • змінювати — реміксувати, трансформувати, і брати матеріал за основу для будь-яких цілей, навіть комерційних

на наступних умовах:

  • зазначення Авторства — має вказуватися автор, розміщуватися посилання на ліцензію та вказуватися чи було внесено зміни до твору. Це може бути зроблено у будь-який розумний спосіб, але так, щоб не створювалося враження стосовно того, що ліцензіар підтримує чи схвалює автора або авторське використання твору;

  • без додаткових обмежень — не можуть висуватися додаткові умови або застосовуватися технологічні засоби захисту, що обмежують права інших на дії дозволені ліцензією.
Біографія автора

Галина Володимирівна ВАРХОЛИК, Державний вищий навчальний заклад «Ужгородський національний університет»

кандидат педагогічних наук, доцент кафедри педагогіки і психології

Посилання

Мягченко О.П. Основи екології: підручник / О. П. Мягченко. – Київ : Центр учбової літератури, 2010. – 312 с.

Иванов О.В. В борьбе с драконом Kогай: Опыт природопользования в Японии / О.В. Иванов, Л.И. Мельник, А.Н. Шепеленко. – М., 1991. – С. 203.

IUCN (1970) International Working Meeting on Environmental Education in the School Curriculum, Final Report, September 1970, Gland. – Switzerland : IUCN (International Union for Conservation of Nature).

Kazuyoshi Y. Kankyo Jono kadaku / Y. Kazuyoshi // Environ. Inf. Sci. – 1992. – Vol. 21.– № 2.

Каропа Г.Н. Экологическое образование школьников: ведущие тенденции и парадигмапьные сдвиги. [Електронный ресурс]. Режим доступа: http://eco-forchildren.ucoz.ru/index/chto_takoe_ehkologicheskoe_obrazovanie/0-5.

Law for Enhancing Motivation on Environmental Conservation and Promoting of Environmental Education (Law No.130, Effective on July 25, 2003) [Electronic Resource] / Ministry of the Environment. – Mode of Access. [Електронный ресурс]. Режим доступа: http://www.env.go.jp/en/laws/policy /edu_tt.pdf.

Outline of Environmental Education in Japan. February 2005, International Education / Cooperation Base System Construction Project – Environmental Education, Ministry of Education, Culture, Sports, science and Technology Field Studies Institute for Environmental Education. – Tokyo : Gakugei University. – p. 6.

UNDESD Japan Report Establishing Enriched Learning through Participation and Partnership among Diverse Actors 2009 [Electronic Resource]. – Mode of Access : http://www.env.go.jp/en/policy/edu/undesd/report.pdf.

Формування екологічної компетентності школярів : наук.-метод. посібник / [ Н.А. Пустовіт, О.Л. Пруцакова, Л.Д. Руденко, О.О. Колонькова]. – Київ : Педагогічна думка, 2008. – 64 с.

Пустовіт Г.П. Основні компоненти знань школярів в галузі екологічної освіти / Г.П. Пустовіт // Освіта Луганщини, 2003. – 1(18). – С. 65–72.