ОРГАНИЗАЦИЯ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ В БОЛГАРИИ

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (Русский)
Опубліковано: квіт. 25, 2019
Ключові слова:
обучение, квалификация, учитель, учебный план, практика, теория.

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Наталия Христова ПАВЛОВА
Шуменский университет имени Епископа Константина Преславского

Анотація

В статье показана организация подготовки будущих учителей в Болгарии, согласно последним изменениям в законодательстве. Дана общая обязательная структура организации учебного плана. Показаны идеи реализация данной схемы и конкретные примеры дисциплин из плана специальности «Информационные технологии, информатика и математика» Шуменского университета.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Як цитувати
ПАВЛОВА, Н. Х. (2019). ОРГАНИЗАЦИЯ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ В БОЛГАРИИ. Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького.<Br> Серія: "Педагогічні науки", (1). вилучено із https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/3241
Номер
№ 1 (2019): Вісник Черкаського університету. Серія: Педагогічні науки
Розділ
Статті

Ця ліцензія дозволяє вільно

  • змінювати — реміксувати, трансформувати, і брати матеріал за основу для будь-яких цілей, навіть комерційних

на наступних умовах:

  • зазначення Авторства — має вказуватися автор, розміщуватися посилання на ліцензію та вказуватися чи було внесено зміни до твору. Це може бути зроблено у будь-який розумний спосіб, але так, щоб не створювалося враження стосовно того, що ліцензіар підтримує чи схвалює автора або авторське використання твору;

  • без додаткових обмежень — не можуть висуватися додаткові умови або застосовуватися технологічні засоби захисту, що обмежують права інших на дії дозволені ліцензією.
Біографія автора

Наталия Христова ПАВЛОВА, Шуменский университет имени Епископа Константина Преславского

доктор педагогических наук, профессор

Посилання

Наредба № 12 от 1 септември 2016 г. За статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти, в сила от 27.09.2016 г., издадена от Министерството на образованието и науката

Наредба за държавните изисквания за придобиване на професионална квалификация «учител», Обн. - ДВ, бр. 89 от 11.11.2016 г., в сила от учебната 2017/2018година, Приета с ПМС № 289 от 07.11.2016 г

Павлова Н., Обучението по математика и информационни технологии в контекста на интеграцията и работа в билингвална среда, ГГодишник на Шуменски университет «Епископ Константин Преславски» Факултет по математика и информатика, том ХIX С, 2018, с. 101-115

Павлова Н., Харизанов, Кр., Технологии за описание на урок в обучението по математика, информатика и информационни технологии, УИ «Епископ Константин Преславски», Шумен, 2019

План за действие по изпълнение на националната стратегия за образователна интеграция на деца и ученици от етническите малцинства (2015-2020г.), http://mon.bg/upload/6533/action_plan_obrazovatelna_integracia_2015.pdf

Славова С., Станков Д., Специальность “Математика и информатика” в контексте государственного стандарта, Дидактика математики: проблеми і дослідження. Донецк, 2004. Вип. 22

Тонов И,, Гъров К., Върбанова М., Гълъбова Д., Павлова Н., Гюдженов, И., 125 години подготовка на учители по математика в България. Математика и математическо образование. София, 2015. С. 101–118

Harizanov Kr.V. Interactive approaches for education through web-based methodological platform. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія 3: Фізика і математика у вищій і середній школі. 2017. Вип. 18. С. 210-216. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_3_2017_18_35