ПІДГОТОВКА ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ДЛЯ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ У ДОНЕЦЬКІЙ ОБЛАСТІ В ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ ХХ СТОЛІТТЯ

Анотація

У педагогічній науці останніх років особливої актуальності набуває проблема підготовки кадрів для закладів освіти. Пропонована стаття продовжує цикл публікацій, присвячених дослідженню питання розвитку системи дошкільної освіти у Донецькому регіоні у другій половині ХХ ст. Авторами представлено результати аналізу літературних джерел, науково-педагогічних досліджень, публіцистичних праць, який доводить, що проблема підготовки кадрів для дошкільної освітньої ланки не є новою, педагогами-науковцями приділено значну увагу вивченню означеного питання. У статті висвітлено державну кадрову політику досліджуваного періоду, описано практичний досвід підготовки кадрів для дошкільних закладів Донецької області, представлено аналітичний огляд якісного та кількісного складу дошкільних працівників. Зауважено, що головними причинами підвищення якісних показників педагогічного складу дошкільних установ були: державні зміни у кадровій політиці, зменшення плинності кадрів, більш широке розповсюдження денної, а особливо заочної форм навчання, підвищення загального рівня життя й якості медичного обслуговування, збільшення заробітної платні дошкільних працівників. Підсумком статті є думка про те, що в реаліях сьогодення, формуючи політику, спрямовану на реформаційне вдосконалення освітньої ланки, необхідно звертати увагу не лише на економічну необхідність, викликану особливостями мінливого ринку праці, але й на соціально-культурну значущість і затребуваність висококваліфікованих фахівців для дошкілля.