ГУМАНІТАРНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ АВІАЦІЙНОЇ ГАЛУЗІ ІЗ ВИКОРИСТАННЯМ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF
Опубліковано: вер. 22, 2020
Ключові слова:
інноваційні технології, метод, підхід, іноземна мова, інтерактивний підхід.

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Олена Іванівна МОСКАЛЕНКО
Національний авіаційний університет
http://orcid.org/0000-0003-3182-6801

Анотація

У статті проаналізовано теоретичні підхо-ди до гуманітарної підготовки майбутніх авіа-ційних фахівців у льотних закладах вищої осві-ти. У статті автором визначено особливості професійного спілкування пілотів у процесі ви-конання професійної діяльності. У ході теоре-тичного аналізу автор доходить висновку про те, що результат від практичного застосуван-ня знань з професійного спілкування дійсно ве-личезний в різних сферах професійної діяльнос-ті. Стаття присвячена аналізу сучасних підхо-дів до навчання професійного спілкування інозе-мною мовою у вищих навчальних закладах та їхньої ролі у процесі становлення майбутнього фахівця. У статті автор виокремлює іннова-ційні підходи, які є найбільш оптимальними для навчання англійської мови  курсантів  льотних навчальних закладів.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Як цитувати
МОСКАЛЕНКО, О. І. (2020). ГУМАНІТАРНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ АВІАЦІЙНОЇ ГАЛУЗІ ІЗ ВИКОРИСТАННЯМ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького.<Br> Серія: "Педагогічні науки", (3). вилучено із https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/3950
Номер
№ 3 (2020): Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогічні науки
Розділ
Статті

Ця ліцензія дозволяє вільно

  • змінювати — реміксувати, трансформувати, і брати матеріал за основу для будь-яких цілей, навіть комерційних

на наступних умовах:

  • зазначення Авторства — має вказуватися автор, розміщуватися посилання на ліцензію та вказуватися чи було внесено зміни до твору. Це може бути зроблено у будь-який розумний спосіб, але так, щоб не створювалося враження стосовно того, що ліцензіар підтримує чи схвалює автора або авторське використання твору;

  • без додаткових обмежень — не можуть висуватися додаткові умови або застосовуватися технологічні засоби захисту, що обмежують права інших на дії дозволені ліцензією.
Біографія автора

Олена Іванівна МОСКАЛЕНКО, Національний авіаційний університет

докторка педагогічних наук, професорка, завідувачка кафедри англійської мови

Посилання

Коджаспирова Г.М. Словарь по педагогике. М.: МарТ; Ростов н/Д : МарТ, 2005. 448 с.

Радомський І.П. Формування культури професій-ного спілкування у майбутніх офіцерів МВС України в процесі навчання: автореф. дис. … канд. пед. наук. Вінниця, 2007. 23 с.

Ніколаєнко Ю.О. Підготовка студентів аграрних спеціальностей до професійного спілкування в іншомовному середовищі: автореф. дис. … канд. пед. наук. Київ, 2009. 24 с.

Брик Т.О. Формування вмінь іншомовного професійного спілкування майбутніх офіцерів у вищих військових навчальних закладах: автореф. дис. … канд. пед. наук. Харків, 2009. 20 с.

Берестецька Н. В. Підготовка майбутніх офіце-рів-прикордонників до професійного спілкування у процесі навчання гуманітарних дисциплін: автореф. дис. … канд. пед. наук. Хмельницький, 2008. 20 с.

Мильруд Р.П. Методика преподавания англий-ского языка. English Teaching Methodology: учеб. пособие. 2-е изд., стереотип. М.: Дрофа, 2007. 253 с.

Гальскова Н.Д. Теория и практика обучения иностранным языкам. Начальная школа: Методическое пособие. М.: Айрис-пресс, 2004. 240 с.

Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам: Базовый курс лекций: Пособие для сту-дентов пед. вузов и учителей. М.: Просвещение, 2002. 239 с.

Леонтьев А.А. Общая методика обучения ино-странным языкам. Хрестоматия. М.: Русский язык, 1991. 360 с. (Методика и психология обучения иностранным языкам).

Гез Н.И., Ляховицкий М.В., Миролюбов А.А. и др. Методика обучения иностранным языкам в средней школе. М.: Высшая школа, 1982. 373 с.

Харламова Л.С., Чала Н.Д., Ковальова І.В. Су-часні технології викладання іноземних мов у технічних ЗВО. Науковий вісник Льотної академії. Серія: Педагогічні науки, 2020. № 7. URL: http://ksgn.hol.es/wp-content/uploads/2017/04/ 33-1.pdf (дата звернення 12.07.2020).

Зимняя И.А. Проективная методика обучения английскому языку. Иностранные языки в шко-ле, 1991. № 3. С. 9–15.

Колкер Я.М., Устинова Е.С., Еналиева Т.М. Практическая методика обучения иностранному языку: учеб. пособие. М.: Академия, 2000. 264 с.

Пометун О.І., Пироженко Л.В. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання: наук.-метод. посібник. Київ: Видавництво А.С.К., 2004. 192 с.