НАУЧНЫЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF
Опубліковано: серп. 19, 2016
Ключові слова:
психологическое сопровождение, личность, профессиональное становление, компоненты структуры психологического сопровождения, виды психологического сопровождения

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Юлия Александровна Исаева
Макеевский экономико-гуманитарный институт (г. Краматорск)

Анотація

В статье рассматриваются разные подходы к пониманию авторами сущности, содержания, форм психологического сопровождения личности. Представлены критерии эффективности психологического сопровождения в становлении профессиональной деятельности, рассмотрены методические подходы к организации различных видов психологического сопровождения.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Як цитувати
Исаева, Ю. А. (2016). НАУЧНЫЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ. Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького.<Br> Серія: "Педагогічні науки", (6). вилучено із https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/954
Номер
№ 6 (2016): Вісник Черкаського університету: Педагогічні науки
Розділ
Статті

Ця ліцензія дозволяє вільно

  • змінювати — реміксувати, трансформувати, і брати матеріал за основу для будь-яких цілей, навіть комерційних

на наступних умовах:

  • зазначення Авторства — має вказуватися автор, розміщуватися посилання на ліцензію та вказуватися чи було внесено зміни до твору. Це може бути зроблено у будь-який розумний спосіб, але так, щоб не створювалося враження стосовно того, що ліцензіар підтримує чи схвалює автора або авторське використання твору;

  • без додаткових обмежень — не можуть висуватися додаткові умови або застосовуватися технологічні засоби захисту, що обмежують права інших на дії дозволені ліцензією.
Біографія автора

Юлия Александровна Исаева, Макеевский экономико-гуманитарный институт (г. Краматорск)

кафедра психологии, аспирант

Посилання

Ушаков Д.Н. Толковый словарь русского языка / Д.Н. Ушаков [и др.] [под ред. Д.Н. Ушакова]; – М. : АСТ, 2009. – 1280 с.

Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка / В.И. Даль. – 7-е изд. – М. : Русский язык, 1980. – Т. 4. – 683 с.

Слюсарев Ю. В. Психологическое сопровождение как фактор активизации саморазвития личности: автореф. дис. … канд. психол. наук / Ю.В. Слюсарев. – С.-Пб., 1992. – 22 с.

Яничева Т. Психологическое сопровождение деятельности школы. Подход. Опыт. Находки / Т. Яничева // Журнал практического психолога. – 1999. – № 3. –С. 101–119.

Бардиер Г. Я хочу! Психологическое сопровождение естественного развития маленьких детей / Г. Бардиер, И. Ромазан, Т. Чередникова. – С.-Пб., 1996. – 91 с.

Битянова М.Р. Организация психологической работы в школе / М.Р. Битянова. – 3-е изд. – М.: Генезис, 2000. – 298 с.

Деркач А.А. Акмеология: личностное и профессиональное развитие человека. Кн. 1–5. Кн. 4: Развитие ценностной сферы профессионала / А.А. Деркач – М. : РАГС, 2001. – 483 с.

Зеер Э.Ф. Психология профессионального образования / Э.Ф. Зеер. – М., Воронеж, 2003. – 480 с.

Мухина В.С. Развитие, воспитание и психологическое сопровождение личности в системе непрерывного образования: концепция и опыт работы ИРЛ РАО / В.С. Мухина, В.А. Горянина // Воспитание и развитие личности: Материалы международной научно-практической конференции / [под ред. В.А. Горяниной]. – М., 1997. – С. 4–12.

Фонарев А. Р. Психология личностного становления профессионала / А.Р. Фонарев. – М., 1998. – 347 с.