№ 3 (2023): Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогічні науки | Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького.<br> Серія: "Педагогічні науки"

DOI: https://doi.org/10.31651/2524-2660-2023-3

Опубліковано: 02.10.2023

pdf

ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ ДО ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ У ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ЄВРОІНТЕГРАЦІЙНИХ ПРОЦЕСІВ

Олена СЕРГІЙЧУК, Лариса ТКАЧЕНКО

5-10

pdf

БАЗОВІ ПОНЯТТЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ ІННОВАТИКИ

Оксана МАРИНОВСЬКА

11-16

pdf

ЯКІСТЬ ОСВІТИ: ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ДОСВІД, РОЗУМІННЯ ПОНЯТТЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ У РІЗНІ ІСТОРИЧНІ ЕПОХИ

Тимофій ДЕСЯТОВ, Валентина МОВЧАН

17-24

pdf (English)

ОСОБЛИВОСТІ НЕПЕРЕРВНОЇ САМООСВІТИ ВИКЛАДАЧІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ ДИСЦИПЛІН

Марина КАБИШ

24-31

pdf

АКМЕОЛОГІЧНИЙ ДИЗАЙН АНДРАГОГІЧНОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ

Назік АРУТЮНЯН, Лусіне АЙРАПЕТЯН, Ірина ВАРДАНЯН

32-38

pdf (English)

УПРОВАДЖЕННЯ РІЗНИХ ФОРМ ТА МЕТОДІВ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ ПРИ ВИКЛАДАННІ БІОЛОГІЇ І ЕКОЛОГІЇ

Ірина ШМИГОЛЬ, Ольга КОВТУН

38-44

pdf

ГІПЕРТЕКСТОВА ОРГАНІЗАЦІЯ ІНФОРМАЦІЇ ЯК ЗАСІБ ІНТЕНСИФІКАЦІЇ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

Юрій Стежко

44-51

pdf

РОЗВИТОК МИСТЕЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА

Лариса КОЖЕВНІКОВА, Ірина МАЛАШЕВСЬКА, Анатолій МАРТИНЮК

51-56

pdf

ОРАТОРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ У ФОКУСІ СТРУКТУРНОГО ВІДОБРАЖЕННЯ: ВІД КОМУНІКАЦІЇ ДО ВПЛИВУ

Ольга Красницька

57-63

pdf

КОМУНІКАТИВНО-КОГНІТИВНА ПАРАДИГМА ОВОЛОДІННЯ ІНОЗЕМНОЮ МОВОЮ: ТИПИ НАВЧАННЯ

Олена ВОВК

63-76

pdf (English)

ТЕХНОЛОГІЯ ВПРОВАДЖЕННЯ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НЕПЕРЕРВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УНІВЕРСИТЕТІ

Ольга Каніболоцька, Роман Клопов

77-83

pdf

ВПРОВАДЖЕННЯ ГРУПОВОГО НАВЧАННЯ СЕРЕД СТУДЕНТІВ -МЕДИКІВ НА ПРИКЛАДІ ВИВЧЕННЯ ПРЕДМЕТУ «УКРАЇНСЬКА МОВА (ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ)»

Наталія КУКСА

84-88

pdf

ІДЕЙНА СПАДЩИНА ВИДАТНИХ МЕДИКІВ ЯК ДЖЕРЕЛО ФОРМУВАННЯ СИСТЕМИ ЦІННОСТЕЙ СТУДЕНТІВ МЕДИЧНИХ ЗВО

Ольга Христенко

88-93

pdf

ПРОФЕСІЙНО ОРІЄНТОВАНЕ АНГЛОМОВНЕ ІНТЕРВ’Ю ЯК МЕТОД ОЦІНЮВАННЯ МАЙБУТНІХ ІТ ФАХІВЦІВ НА РІВНІ УНІВЕРСИТЕТУ

Оксана Синекоп, Ольга Матвієнко, Тамара Коваль, Любов Зєня

94-101

pdf

РОЛЬ СІМ’Ї У ВИХОВАННІ МОЛОДІ У ПОГЛЯДАХ МИТРОПОЛИТА АНДРЕЯ ШЕПТИЦЬКОГО

Михайло МАТКОВСЬКИЙ, Христина КАЛАГУРКА

101-106

pdf

МЕТОДИ НАВЧАННЯ В ДИДАКТИЧНІЙ ДУМЦІ ПОЛЬЩІ (1900 – 1939 рр.)

Надія Данік

106-115

pdf

ІМПЛЕМЕНТАЦІЯ ЕЛЕМЕНТІВ ІЗРАЇЛЬСЬКОЇ ШКІЛЬНОЇ СИСТЕМИ ЩОДО ФОРМУВАННЯ МОРАЛЬНИХ ЦІННОСТЕЙ В ЄВРЕЙСЬКИХ ЗЗСО УКРАЇНИ

Ханна АЗМАН

115-121

pdf

ОСВІТНІ ПРОГРАМИ ДЛЯ ДОРОСЛИХ ІММІГРАНТІВ У КАНАДІ

Марія БІЛАН

121-127

pdf

ОСНОВНІ ПРОБЛЕМИ ОСВІТИ У ВІРМЕНІЇ В РАДЯНСЬКИЙ І ПОСТРАДЯНСЬКИЙ ПЕРІОДИ

Едуард ЗОГРАБЯН, Armenuhi ASHIKYAN, Едік МІНАСЯН

127-134

pdf (English)

ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ УПРАВЛІННЯ СИСТЕМАМИ ВИЩОЇ ОСВІТИ ДАНІЇ І ШВЕЦІЇ

Мері АВЕТІСЯН

134-139

pdf (English)

РОЗВИТОК ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ ДОШКІЛЬНИКА: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНИЙ ПІДХІД

Галина ШКЛЯЄВА, Тетяна ЯЦЕНКО

140-146

pdf

ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ АРТИСТИЧНИХ ЗДІБНОСТЕЙ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ НА ЗАНЯТТЯХ З ХОРЕОГРАФІЇ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ

Вадим ТКАЧЕНКО, Анна ОСТАПЕНКО, Олександр ЦВЯЧКА

147-153

pdf

ПЕРЕДАВАННЯ КУЛЬТУРИ У ПІДРУЧНИКАХ З РІДНОЇ МОВИ

Алі КАДЕМЛІ

153-159

pdf (English)

«ЧАРІВНІ ІСТОТИ УКРАЇНСЬКОГО МІФУ. ДУХИ ПРИРОДИ» ДАРИ КОРНІЙ: МЕТОДИКА ШКІЛЬНОГО ВИВЧЕННЯ

Тетяна РУДЮК, Оксана КАПЛЕНКО

160-165

pdf